“行，”任老师，“那就没问题了。”

元澈抄到后来有抄不去，唐染写个汉语拼音字迹也连到飞起：“你这写的什么东西？”

元澈：“……”

唐染仔细辨认了片刻, 最后说：“不重要。“

丁一凡有疑惑：“老师，一会儿还要来人吗？ ”

两个人的化学和英语选也不是完全没，基本都只剩后半分，不然也不可能靠这段时间补个差不多。

金罗他们很快开辟新思路，把待发的新书往新同学手里：“同学，我一看就知你善良心乐于助人，非常愿意参加这集活动……”

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“没有少的，但是都多来一本。”丁一凡拢了拢桌角的一摞，拿起来送到讲台上去，“正好凑成一。”

任老师领着那个新学生走1

唐染飞快地朝讲台上瞟了一, 任老师已经走到教室门了，看起来正在和门外的某个学生说话。从这个角度看不到那个学生的脸, 只能看见从门边来的一截校服。

“你这么抄是没有前途的。”

【Dear Mike：

“你这个手速不行啊, ”唐染同时留心着讲台和教室前后门的况, 手上的速度也丝毫不减，完地演绎了何为耳听八方观六路, 还有空观察一同桌的度。他压低了声音吐槽元澈, “我化学都快解决完了，你才抄到140页？ ”

“新书都发去了？有没有少的？ ”任老师问丁一凡。

“他什么东西, 比着画就行。”

唐染说着又往翻了一页：“你学学我。”

唐染对什么外国小哥哥不兴趣，确认了抄作业的环境安全后，便低去继续。

最后还是原班的男生看不去，从新同学那里接手，克服懒癌开始活。

新同学背着书包往左斜跨一步，再斜跨一步。

前面几排学生探往外看，其中夹杂着一两句诧异的声音：“外国小哥？是我们班的吗？”

新同学握着一摞新书，有懵：“……”

两个人还在最后一排埋苦抄，前面传来一阵微微的动。

再不带脑也抄不去了，因为只要不瞎都能看来，这位大哥除了开的两行，其余的分全是用汉语拼音撑的场——与上学期有所不同，这位同学用英文为接来的拼音好了完的铺垫与解释：

“对，”任老师看了手表，“我们稍等一会儿。”

然后面画风一转，汉语拼音闪亮登场。

任老师到教室的时候，座位已经全坐满。

这只要速度不要正确率的模式到了作文那一项，终于行不去了。

……】

Can you speak Chinese？

元澈说：“你还骄傲？”

元澈没看作文题，对着唐染的抄了两行，笔尖生生顿住：“……”

不了那么多。

You said yes，nice.

元澈忍着想把这人拎去暴打一顿的冲动：“你好意思说？ ”

第140章

谨慎地落座，无声地远离那对“百年不遇”。

“……”丁一凡不动声地用挡住新同学的视线，笑两声，“这况非常罕见，百年不遇。”