一扉页上一串写得很随意的网址。

－om.

“……卧槽，这网址有毒吧，”唐染看着念了来，“pig. ai——猪网？ ”

元澈：“……”

旁边的语文课代表突然笑死：“pig. ai？哈哈哈哈哈哈……”

元澈木着脸把他的凳踹远了一。

唐染在手机里输网址，看完网站名自己也忍不住了，边乐边在写作栏里敲单词：“你直接说拼音不就完了。”

事实证明，唐染写与不写并没有多大差别——反正都是0分。

“我教了这么多年学，”英语老师被他磨得都快没脾气了，“全拼音的写法以前只听说过，你可真让我开。”

金罗在桌鬼鬼祟祟地摸了手机，迫不及待地在班群里发消息，试图让唐染把作文容截个图发来。

英语老师问：“你是怎么想的，好歹也是学了九年英语的人，怎么就好意思全用拼音写？？ ”

“这个，”唐染用一设计师介绍设计理念的语气，“其实是这个网站的网址给了我灵……”

英语老师忍无可忍地打断他：“……我还给你脸了是不是。“

“不是，”唐染态度良好地表示，“老师，我次注意。”

英语老师：“……”这句话她没听过一百回也有八十回了。

每次认错保证的态度都无可挑剔，次犯起来依然毫不手。

唐染一坐又拿起了手机。

英语老师接着讲昨天的作业况：“昨天的训练我都批改过了，错误主要集中在第一篇的第二题和第二篇的第三题、第五题，面我们一起来看这三题目……”

唐染那张试卷铺在桌面上，有一截横到了元澈那边。

早上补得仓促，他写完十选择题的答案就了，忘了写名。

但不妨碍老师通过排除法知了这张卷的主人是谁。

于是她在打完对勾之后，又在试卷空白写了几个大字：“自己！！”

两个惊叹号使的力气很大，每个符号的末尾都划破了纸张。

破沾着了的红印记，像一细细的伤。

唐染的视线只在那行字上停留了半秒，神没什么波动，像是习以为常。

两篇的难度其实都不是很大，只不过那三题的选项有些迷惑。

英语老师讲得比较认真，但对元澈来说度确实慢了些，于是他也低了手机。

任老师不知从哪个微信群里复制了一段“公安通报”，刚好粘贴发了班群里：

“通知：

公安经侦局通报，近期发现很多群里现:

1、“谁有好项目，加我私聊。”；

2、“拉我群，给你发红包。”；

3、“我要退群了，但又舍不得，加个好友吧。”；

4、“印制私人名片，加我。”；

5、“加我看减谱。”；

6、“办理信用卡。”；

7、“特惠充话费”；

8、“无聊吗，唱歌给你听。”，

9、想看完就需要转发五个群的视频 ；

10、权合伙、砍价、拆红包分享；

这些所谓的业务员，通常群后就会拉来一个同伙，群后会立刻改换名字，一个人接着就大量发广告刷屏，另一个人则在群

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