生们的一些课程，这是什么选修课？必须去，除此之外，一天还得劳作赚饭票。

一个医学生，居然要学这么多，不知的人还以为他们也要考状元，其实别小看这些，到用的时候才知它们的重要。

说起来，他们的学习接痘的时间比这些学生还要多，要是最后被这些学生比过去了，他们脸往哪儿搁。

而学院的学生们觉得，这里可是他们的主场，学习的容又是他们熟悉的，他们怎么也不允许别人超越，给学院丢脸，于是一没有言表，但无形的竞争产生了。

学习有时候就是这样，是在一个追赶一个中步的。

徐生看着学生们居然自发的开始复习，不懂的还偷偷跑去找先生询问，也是兴，这良竞争才是他希望看到的。

太医正的课之后，就是孙思邈的病毒培养和灭活的课程，这是一门除了知识储备，动手能力十分的课程。

课程需要用到实验室，因为人太多，实验室就显得有些不够用了。

学生们已经习惯了实验室的神奇和严谨的作程，但医官们还不适应。

每当打碎一个培养皿之类，学生们心疼得不得了，但他们又不好说什么，毕竟他们也算半个主人，别人是专门来学习的。

太医正就不怎么客气了，一边教导这些医官实验室必须的保护措施，一边痛斥这些大手大脚的医官。

医官们以前哪见过这么正规，步骤看上去虽然繁琐，但却有理有据的程，怎么看这程都档讲究得很。

再看看学生们自己就能将繁琐的实验室的准备工作好，心里不知怎么的居然有些羡慕，他们以前学医的时候付了多少代价？但这些学生就这么轻易的就学习这么系统又厉害的医术。

学院的另外两位先生也在帮忙，这不是嘴上讲讲就会的东西，得他们在旁边指导。

医官们也没有想到，光是一个实验室，居然就要这么复杂这么多步骤。

太医正看了一，，“不要以为我不知你们在想什么？我要告诉你们的是，实验室里面就培养得有天病毒，要是防御措施没有好，被染了去到传染，那就是害人害己。”

一群医官顿时懵了，这个实验室就有天病毒？他们在这么短距离接天病毒？

这也太疯狂了！

太医正说，“我在课上也给你们讲过天病毒的传染途径，我们现在的这些措施正是为了防止天染，只要我教的，是不会有问题的，没看到这么大一群学生已经不是第一次来这实验室上课了，也没现过一例问题吗？”

一群医官这才松了一气，然后认认真真学习怎么穿奇奇怪怪的防护服了，各酒消毒程走一。

不认真学不行啊，可不是嘴上说说而已，这里真的有天病毒的存在，也有些佩服这些学生，居然和天病毒同一室，居然脸都没有变一。

等一群人防护措施好，实验室，孙思邈就开始教他们怎么用培养皿培养病毒了，“因为我们培养的是病毒，相信这几天太医

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