从刚刚结束谈话到回来的路上，整个人都木藤藤的，甚至错了车站，走了一段夜路。我知再不写什么，我的思绪就要爆炸了。

整个对话是英文的，我知用汉语很难诠释它的髓，但是我这是写给中国人看的，我何必写什么英文装什么，得全人不明觉历呢。

起始是这样的，电影教授的字迹很潦草，所以两次考试卷发来，我都没法看懂他的评语，虽然我知基本上漫卷是赞扬，但是我还是很想知细节的地方他是不是认同我的观，于自我肯定的需要，我到他办公室请他帮我读评语。

我们聊了很多关于历史、地理，关于人，关于社会准则的事。教授就是很聪明，他知很多国家的历史，他还问了我“四人帮”的名字，我以前就知，这次更加惊讶于他怎么能记住这么多，好吧，人家是教授，肯定读了很多书。我的心理是很矛盾的，一方面对于他讲的那些我都有所了解，比如对于东欧剧变，北约轰炸南联盟，苏联解，四人帮倒台，我还是比较自豪的，谁让咱是中国人又是文科生，比那些黎在哪都分不清的国孩肯定是聪明的多了，但是在那一刻，我真的希望我知得更多更多，能够更多地和他讨论，平等地换对史实的看法，得到他的肯定。

我：“在我见到你之前，我从你的名字上看，我猜你是东欧人，（教授的名字）是一个俄罗斯风格的名字（我会说我是看《邪恶力量》才知的吗）。”

教授：“对，你猜的差不多，我是前南斯拉夫人（他故乡尔维亚），算是苏联一分。”

教授：“问题的关键在法国革命上，法国人还发明了断台，为了更加效率地杀人。”

我：“对，不少国王死在了上面而英国是光荣革命（谢中历史老师）。所以法国和英国的革命不同的源在哪呢？”

教授：“源在于法国国王太狠了，英国国王也狠，但是他偶尔还给一些人象征地爵位，让人民有个幻想可以爬上来。”

我：“哦，所谓的‘社会阶梯’（：我会说我看《晓说》看的吗），英国人还有个梦可以，法国人连梦都没有’

教授：“对！所以法国人只能革命了！而英国人在固有的统治序列将帝国维持了千年。”

教授：“你怎么理解‘的理加工过程‘（），这在你的论文里没提到。你知‘四人帮’吧，你告诉我四人帮的名字。”

我：“江青、乔元我不记得了（好吧，怪中历史课这段不考试）”

教授：”有一个是泽东的老婆吧，艺名好像叫‘青苹果’。他们最开始是革命主义者吧，初衷是好的，但是走着走着就走得太远了，一旦有了财富，人就变了。“

我：”这就是人（），我们都是这样的。“

教授：”你留意到电影里最后厕所是白的了吗？餐厅是红的，厕所是白的。我们把生加工，熟，吃去，我们的，最后排。“

我：”白象征虚无（），我懂了我懂了，一开始我们都是有自己的个的，然后社会准则教化我们把我们变得都一样，最后我们全都变成了脑袋里一片虚无的人对吗？加工的过程就是这样。“

教授：”你终于明白了。“

我：”你也喜科幻吗？科幻是我最喜的类型。“

教授：”有些我喜，有些垃圾的我不喜。“

我：”我不喜动作科幻，我喜有哲学意味的科幻。“

教授：”就像库布里克的2011太空漫游，非常伟大的电影。“

我：“我非常喜那电影，印象最刻的是猩猩把骨扔向太空，骨变成了太空飞船。所以我在这里还选修了一门天文课。”

我：“你以前过导演吗？我能看看你的作品吗？”

教授：“这里没有，次给你看碟。是尔维亚语的。”

我：“有字幕吗？”

教授：“有，是日语的。你能读日语吧？”

我：“嗯，基本上能。”

教授：“我还有一本书，你去看，就在书架上。看得懂吗？”

我：“看不懂，我不会尔维亚语。你怎么不用英语写”

教授：“几年前尔维亚聘我回去教一年电影，孩们没有书，所以我才写的。你知人民日报吗？”

我：“当然，我们的报纸。”

教授：“如果你继续在这里呆个十年，每天说英语，慢慢地你就不能写人民日报那样的文章，你可以读，但是你不可能一个编辑。你的汉语会慢慢退化。你知吗，我写这本书的时候有多难，很难很难，我需要找一个专门的版

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