29-9-17

「今天有什么不对劲的地方吗？」我坐后便问。

明坂摇了摇，沉声：「只是念书的话，似乎没有问题。我想，邪力的影

响效果应该还没到课堂上。毕竟，课堂上学习到的东西，都是有着书本作为参照

的，而被朝堂认证并且付梓过的书籍，同样是备业力。我想，应该不至于随随

便便就可以预的。」

我了，哪怕是我也听说过，在古代的时候，也有因为笔墨纸砚很珍贵，

所以有要敬惜笔墨的说法。不过对于我们来说只是一段历史的逸闻，对于破师

而言似乎是更加「实实在在」的事。

不过我想也是如此吧，作为扭曲学生的意志的不怀好意结界，发挥作用的话

恐怕是往着更加奇怪或者歹毒的一面发展吧，但是让我们悖离书本以为 =

３大概是没什么好。

我们这里可只是小地方，也不像是会诺贝尔奖的大人。

那么，扭曲的地方究竟在哪呢？

「今晚，就要开始去寻找、然后破坏结界的节了。」明坂低着，从小小

的袋里拿面包和，一边用一尽可能平静的语调说。

「哦。」我明面上也只是，突然到了一阵的张。连日来的幕后黑

手所布置的结界，究竟能不能找破绽呢。

我又要在这里面扮演什么角，怎么支援明坂呢。

明坂在拿面包后，犹豫了，并没有拆开包装，而是把面包放到作为坐垫

的报纸，接着开：「结界这东西，并非是凭空产生的。而是和所有的世间

凡俗之一样，必须要有所依托。哪怕是目前扭曲着学校的结界明显大到不正

常，恐怕是借用了其他怪异的力量才能达成这程度。但是，无论是术还是

法或者是其他的法之类的，都不会有无缘由就大的力量。这不合理。」

在说完次貌似要科普的话后，明坂手托着腮，像是在斟酌接来的容

如何才能到浅显易懂的说给我这样的行外人听。

「怪异？」这词，好像在哪里的怪谈里听过。

「是的，就是怪异哦。似神而非，日夜不止。游离于人类世界外，反常于

正常的世间，不该存在的事。这就是怪异呢。」明坂平淡的给予了肯定的答复。

「某意义上，和里的怪异，有接近的概念。但是并不完全像是里

的那样。」明坂接着引用了若段似乎是源自古籍的解释。

不得不说，材生就是材生。居然小小年纪就涉猎了那么古老的典籍。

要知，国家的文字改革也不是一次两次的。可以说，每几百年，无论是文

字、还是语法、构词都会有些天翻地覆的变化。

旧字被新字替代，相同的词语失去了原有的寓意，变成了承载其他意义的词

组，繁复的说法被废弃，诸如此类的变化，让学习古文变成了一颇为艰难的事

。虽然国文课不是不会讲解一些古老的文学，但是那也已经是经过无数学者

挑细选，并且优化后加上注释的浅显的本。

结果就是，以我的文学修养，对于明坂哪怕是面对面的解释，只能停留在半

懂不懂的阶段。

不过其中有几个关键词在她的讲述里反复现，总结来说怪异是「可怕、诡

奇、反常」的存在。是一虚幻的，以信念诞生的产。

「听上去就像是乡野的奇怪故事里的那些莫名其妙的东西，古里古怪的能力

一样吗？」我试着随说了句来掩饰我的不懂装懂。

明坂沉默来，，然后又缓缓摇摇，「作为怪异，本来就是介于真

实和虚妄之间的产。所以才不可思议，无法用去观看，无法用手去摸。和

作为真实存在的可能，互相牵扯着，抵消着。」

「就像是故事里面的，那像是毫不讲究理的能力一样吗？」我发问。

然后我回想起了这个国家的神话故事，作为妖怪、修者或者仙人之类的，

如果以现代的角度来看的话，他们的能力大多数都在现代科技的步显得微不

足。例如日行千里、耳听八方、一声呼啸可以让几十个村听得到、或者是坐

在京城然后画上一幅画，可以从画里面拿好几千里外的地方土特产。这样那样

的能力，用现代化的手机、扬声、飞机都大致的可以模仿了。但是有一些能力，

却是一跨过几个认知范围，好像是捉天上的星星放到壶里，呼上一气

就起死回生，或者是神话故事里的人的生命不在自己上，而在远方的树上的

盒里的小鸟上，只要死小鸟就可以除掉大王一样的。

有趣，不可思议，好像是梦境一样的荒诞。

像是觉到我开始理解了，明坂接着说：「大概可以这么理解吧。怪异本

也并非是拥有多的存在，但是……那奇怪的特，就是最难应付的地方了。」

事实上本应该什么都听不懂的我，据从之前到现在的解释，反而开始渐渐

地有些明白过来了。

明坂曦月，果然是一个非同一般的家伙。

「我们大

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