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天
板的鏡面反
,和最後打在老師
上的反
光線,都還是在同一個平面上。」老師得意地講解為什麼我們難以用手電筒照
到她,我才覺得奇怪怎麼今天實驗室多了個講台。
「老師,
線、法線、反
線必須在同一平面的觀念我不是很懂,可以請老師用剛剛劈
的方式說明嗎?」陳昱豪舉手站了起來。
「夭壽喔,是不會早一點講喔,一天只能劈一次,再劈
去腰和
就要斷了。」不過老師還是勉為其難盡量把雙
張開,讓開檔網襪
的
曝
了
來,然後把剛剛的假陽
了進陰
裡面去!
「大家看,如果老師右腳是
線,左腳是反
線,那假陽
就是法線,而且它們在同一平面上。」老師雙
平行著講台方向,面向著我們把右手扶在假陽

,讓假陽
、老師的一雙
呈現在同一平面的狀態。
「如果老師右腳
角度改變。」說完老師以左腳為軸心角,吃力地像人體圓規般地緩緩移動右腳,讓
體變成面向著我們右方,不過那
膚
的
還是牢牢
在老師小
內。
「現在老師的左右腳、假陽
,是不是還是在同一平面上?」老師側著
詢問陳昱豪,希望他能聽懂何謂在同一平面上。
「反過來說,怎麼樣才算是不在同一平面上呢?」陳昱豪接著問。
老師隨即用一個很克難的姿勢把左
往前伸,變成只有右腳著地,陰
內
著假
,顯然變成只有右腳和
在同一平面,左
則在
平面上的另一個平面了!
喔喔,老師妳也太強了,
本就可以去特技團啊!不只是我發
由衷的讚嘆,幾乎全班都鼓譟了起來,「一字馬、
抬
!」「一字馬、
抬
!」去,校運會就沒看你們那麼認真加油過。
如果不看她今天
蕩的打扮,老師果然是禁不起煽動的天真小女孩,果然順從民意把左腳抬了起來,左手把長長的左
舉得
的,不知
她還記不記得,她今天穿的是開檔網襪
老師這樣一抬
,

的粉紅陰
就完整
了
來,而且裡面還
著假陽
「這樣就不在同一平面。」老師把陰
內的大
往前扳了扳,陰
周圍的
不自然地扭曲著。
「這樣就在同一平面。」老師再把假
調回最舒適的位置,讓它和兩條大
在同一平面上。
「呼,要當你們老師沒有十八般武藝俱全還真不行呢!」老師不知
是自嘲還是炫耀著自己
體的柔軟度,終於把左
放
休息,同時
假陽
,
大
,我卻幻想著有朝一日能用這種體位再跟老師
媾一次,這樣就死而無憾。
「至於今天為什麼要穿得這麼辣呢?其實是要提醒女同學們,以後在外面租宿舍要小心『單面鏡』。單面鏡又稱為『偵訊室鏡』或『單向透視玻璃』,原理是在透明玻璃上鍍上一層薄薄的金屬,能讓
分的光線穿透,
分則反
,就像老師今天的衣著,
體上的光線
分穿透衣服,
分則不穿透。」
「還
分穿透咧,明明都被看光光了。」我沒好氣地嘟噥著。
「對,小平說得好,即使只穿透
份,也已經被『變態』看光光了。」老師意有所指地在變態兩個字加重音,而且每次講到變態都往我這邊看過來。
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