第九章

國中理化課(九)

上一堂理化課中，湯宸瑋表現的意外地「乖巧」，看起來似乎是因為他老媽在課堂上現，不但被同學看光光了，還被分同學借著演CPR順便玩了那雙F罩杯的超級豪；一方面也是因為他在李禎真老師溫柔的語氣自爆從未親看過女生生，等於間接承認他以前噓床上能力很好本是唬爛，本以為他應該會有點收斂，沒想到數學課時聽到他的話，讓我又擔心起李禎真老師的貞來。

「什麼？我是處男？拜託，不這麼講怎麼有機會上老師？」湯宸瑋課時面對死黨陳昱豪和黃若立的嘲諷，猥地說他對老師的渴望，把當天課堂上的打手槍早洩當作沒發生過一樣。

明明都退了，褲都被沖走了，也還要嘴，自己面對著老師的景打手槍都撐不到兩分鐘了，還敢說自己能力多行。如果我不是現在這麼懦弱，而是像陳昱豪一樣有著一堆八嘎冏朋友，看到他這樣明明都開票餡了，還崩潰死不認帳的鳥樣，早就一掌給他搧去！

看著當週的理化課又到了，老師今天上半也是火辣超低打扮，微微綠罩上緣，半的民族風碎長裙倒是看起來很端莊，不過仔細一看那裙本是半透明的，一彎腰的話粉綠內褲看得超清楚的！

剛剛在櫃檯附近她明明不是這麼穿的啊！應該是為了上我們的課特地換裝的，不然早就被家長投訴。

老師一進來就打開了電白板，延續著上週的內容繼續上著波動的觀念，我轉頭看了李灋一，她本來似笑非笑的表看到我之後果然臉變臭了，哈，這表示她暫時卸心防，畢竟我們已經是互相看過體的好朋友了，很好很好。

「一個聲波的產生，必須體在介質中快速的振動，而一次振動，包了4個振幅。」老師在電白板上畫著質點上連續振動的圖形，還播放了Flash動畫讓我們了解，其實連我這種腦殘都聽得懂了，我就不相信其他人不懂。

「老師，四個振幅是這個意思嗎？」陳昱豪握起拳頭，男生平常在房間的淘氣舉動，上上地比劃著。

「對，從平衡點往上到最點，再往回平衡點，再從平衡點往到最低點，再回來到平衡點的動作才完成一次波動；反過來從平衡點到最低點也行，甚至不從平衡點發，而是從最點或最低點都可以，只要介質的振動經過4個振幅就可以。」老師暢地說一次完整的波動經歷的過程，同時搭著手掌在講堂上上上的擺動，看起來溫婉可人，和陳昱豪手中猥褻的動作完全不同。

我本來以為陳昱豪又要裝蒜繼續跟老師凹福利，沒想到竟然是老師自己走了過去，若無其事地手掌就貼上陳昱豪的褲檔，陳昱豪也沒想到事來得那麼突然，本能似地往後縮了一，然後就原地不動，裡發著光想看看老師接著會怎麼動作。

李禎真老師雖然不想讓大家質疑她的專業，但畢竟脫自己褲和脫別人褲是完全不同的概念，她還是費了一點功夫才脫陳昱豪的外褲，然後褪他的內褲，他暫時還軟趴趴的老二。

「以你們打手槍的動作來說，一個完整的振動，如果把陰莖中段當平衡點，就是從陰莖發，往前到龜頭，再往後回到陰莖中段，然後到陰莖，再復原回到陰莖中段的動作。」老師不以為意地拎起陳昱豪實在比我大不了多少的老二，前前後後地動。

「老師，抱歉，我看不太清楚，可以請老師先讓它變大嗎？」陳昱豪看了一蹲在地上講解的李禎真老師，問。

靠北，那不是你自己的老二嗎？還看不清楚咧！我看老師就隨隨便便搓幾讓他起吧，沒必要對他太好。

回想起目前為止的課程，老師只在課堂上幫我過，甚至私底還被我的過小了，更別說當著全班同學的面被我把隔空到壺中過，她是屬於我的，老師應該對自己的份也有所尊重，總不會太過分的舉動吧。

「嗯。」說完老師竟毫不猶豫地伸頭靈活地著陳昱豪的馬，簡直是一晴天霹靂！

什麼，我以為那些只屬於我的沙必斯，竟然轉間就被奪走了！老師柔軟的頭，竟然在一個孩每天和的骯髒，遑論那骯髒的開屬於一個長年霸凌我的敗類！？

想想也不是很意外，畢竟連我這種萬年爐主老師都願意犧牲體指導，以投資報酬率來講，那些材生更備佔有老師體的理由吧。何況老闆娘瑜上週也說只要老師不介意，上課方式她完全不涉，更希望老師在課堂上讓他們一舉數得，既能學會理化，更能滿足對異的好奇心，發洩過度的力，省回家看A片的時間。這樣說來，老師的小被其他畜牲侵犯也是遲早的事。

不過我還是很不能釋懷，以前成績墊底，好不容易升上國二後靠著被老師搶到頭香，還偷

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