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拿
的最大的耐心和最清楚的解释了。
“唔,whose。”苏北有如醍醐
。
“太好了,你真
!”甘南比本人还兴奋,原来为人师表的滋味这么
,“其他题目也是这么分析,先把句
的主
理解,再看定语成分。”
于是苏北领命而去,把甘南给他划
来的错题重又
了遍,再最后得到甘南的表扬之后,终于喜笑颜开地表示,“英语原来是这样的!那老师在课上不停地说先行词,关联词,关系代词来
嘛,真是烦死了。”
其实怎么说呢,不论英语还是数学,老师讲的方法都是从理论
手,而理论理解起来确实十分枯燥乏味,而他们给彼此讲的方法却都是各自
题得
的经验,应用起来当然事半功倍颇有成效。
国
的应试教育
制决定了老师教的是知其然,知其所以然;而对学生来说,快速解题需要的只是知其然。
且不论两人如何辛辛苦苦
完了三门主课的作业,在写完语文作文的时候,两人十分默契地对视了一
。
甘南:今天不如先到这儿吧。
苏北:还有六门作业
少就留到明天吧。
甘南:我想喝巧克力了。
苏北:我想喝冰柠檬茶降降火,作文凑字数凑得我快疯了。
甘南:哥写作文一向850个字不多不少。
苏北:您
。
甘南想,他第一次认认真真完成了一次数学作业,新教的知识
都梳理了一遍,
觉
。
苏北想,他第一次真正理解了拐七拐八的英文语法,顺便生单词都认识了不少,
觉不错。
虽说写作业写得手都快
了,但真有
酣畅淋漓的成就
。
“嘿,甘南苏北,你们也在啊。”
两人抬
望去,却见刘远带着两个女生推门而
,正面带笑容朝他们走来。
“哟,艳福不浅啊。”甘南扬眉笑
。
“就你想得多。”刘远拉过指了指其中一个女生说,“这是我堂妹刘心妍,不过跟咱们一个年级,那个是她同学陈菲菲。这俩是我哥们,甘南,苏北。”
显然陈菲菲比较羞涩
向,抬
冲他们笑了笑就不再说话,刘心妍倒是甜甜地问了个好。
“这个
怎么不去吃饭,反而往这里跑。”苏北跟他是同桌,相
不错,此时也摘了客气的笑容。
“诶别提了。”刘远把甘南拽到苏北那边的沙发,自己不客气地坐
,然后让两个女生坐在对面,“先给我喝
,妹妹们你们要什么自己
哈。”说罢也不
甘南,伸手拿过他的杯
了一
,结果脸
扭曲,“咳咳,这什么?怎么这么甜。”
苏北忍笑,正了正脸
帮一旁尴尬的甘南不动声
地掩饰过去,“大概
的时候蜂
放多了,没看见甘南没怎么动么。”
哪里是没怎么动,分明是第三杯刚端过来,还没来得及喝。
刘远听了直嚷重新
个,顺便叫服务生把那杯“特制”蜂
茶拿走。
甘南心里
痛又难过,偏偏确实不想让刘远知
——这人是真的直
加大嘴
,他虽然没觉得吃甜
很丢脸,但毕竟没打算把这个
好公之于众。
苏北看着他的表
,又好笑又有些不忍,在桌
上
的手拂过他的大
,轻轻拍了拍,嘴里对来收杯
的沈清
,“重新给上个珍珠
茶吧。”眨了眨
,显然是嘱咐她
个定制版。
沈清会意,忍笑瞟了
正在郁闷的甘南,把两个小姑娘
的东西记
就走了。
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