让老师用她的樱桃小嘴着他的。

“啊……老师！好舒服哦！！”齐青忍不住叫来，本能的前后摆动。

这样一来刺激更烈，也更昂。从女老师的嘴角积存在里面的唾。齐青看到这样就想到，能把象征自己望的东西，在老师的嘴里会多么快。这样的望在齐青的心里愈来愈烈。

“老师……吧……好舒服……快用吧……”齐青像撒的孩，用双手抱小雪的，用拼命地在女老师的嘴里。原来还有这样迫嘴里活运动的方法……

这样年龄的少年对的事非常关心，也会收。在大人而言没什么稀奇的，对少年来说还是陌生的世界。齐青对自己偶然的构想到很满意。

可是从开始就有计划的小雪，是正如怀。如果女老师诱惑男学生，将会是社会上的一大丑闻，教师的职务就不保了。所以必须采取受到男生胁迫的被害者立场。同时也让学生知老师是被动的，这样才能保守秘密，现在正形成这状况。

小雪机乎完演受到暴力摧残的可怜女教师的角。“哦……”满在嘴里的，随着小雪摆向左右摇摆，从传到大脑，小雪忍不住发哼声。

小雪看着少年红的脸。她心里在想，看起来你是施暴者，实际上要我的隶……

小雪克制自己不要把心的快表现来，听从齐青的命令活动。更火，好像快要爆炸的样。和刺激半天还不起的李校比较，简直是天壤之别。一面一面想起刚才的，就突然觉得自己大的里一阵火，而且同时产生要溶化的觉，里开始……

一面吻着学生的，一面拼命夹大，沟正对着椅角扭动，这样能使小雪自己也产生。就在这时候，齐青的突然变僵，一阵颤抖，猛烈白。

小雪当然不会到慌张，但厌恶的表，更猛烈摇，同时她的尖好像促更多的，在方磨。

尽的之后，大概是因为第二次的关系，齐青的呼急促，一就跌坐在地上。小雪坐在钢琴的椅上，上伏在键盘上，肩不断地颤抖。如果第三者看到，一定以为她在伤心，而小雪也是有这样的目的，实际上她并没有哭。

这个男孩会不会照就这样回去？还是。

小雪的期望当然是后者。如果他回去了，只是被迫了屈辱的行为，什么东西也不会剩来。另一方面，齐青因为连续两次，到满足，同时也有一空虚。现在这状况可能不会再有，就觉得梦都想到的真正的机会也会失去，因此产生要就只有现在的念。

“老师，对不起。可是，因为老师太有魅力……”喃喃的说着，站起来来到小雪的背后，拉开披在肩上的发，在雪白的颈上轻吻。

“你太狠……太狠了！！！”小雪哀怨的表，回看齐青。

看到小雪的睛里有泪珠，齐青就用，然后把自己的嘴压在还有味的女教师嘴上。小雪用双手推开对方的动作，当然她知这样会增加少年的更多望。果然，齐青拥抱的力量更加，不停地追逐逃离的小雪的嘴。