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她不断地用手指在小
里
,过了一会觉得
碍事,于是
脆把
褪到小
,双
抬到桌
上大大地分开,冷空气
到了小
里。她的手指
速度开始加快,她想象中的赵老师
的速度也开始加快,并且用手打了她右颊一个耳光;她打了自己一个耳光,手掌和脸颊接
发
了清脆的响声,这让她既窘迫又兴奋,仿佛自己成为了赵老师手中的一
玩
……
“
好了。”锦夏小声回答着,想把整理好的A4纸放
打印机,不料自己对打印机构造不熟悉,纸张卡在机
里怎么也
不去。
4.
大脑一片空白的锦夏
僵住了,过了几秒,细声说:“赵老师,你……”
“锦夏同学,你还没有
好吗?” 赵锚塔微笑着对她说。
她
得更厉害了。
“夏夏,你的衣服扔到洗衣机里了吗?我去给你洗了明天穿。” 是锦夏妈妈的声音。
她幻想着自己正仰躺在办公室的椅
上,而用手指玩

自己小
的人是赵老师……
(敲门声)
赵锚塔看她搞不好打印机,于是走到她的背后,两手握住锦夏的双手,熟练地把一摞A4纸放
了打印机里。
她夹了夹
自己的双
,她能
觉到
黏的
从小
里
了
来。她微微仰躺在椅
上,把手伸
了
,她能
觉到自己的
因为充血而膨胀得立了起来,她用手指试着轻轻地
自己的小
。
关上门,锦夏躺在床上,很快就睡着了。
打印机发
“滋滋”的响声,吐
一张张打印好的材料。锦夏站在赵锚塔背后,看着这个
着
镜、神
专注的男人,
心泛起了一阵涟漪。
3.
锦夏思索着,沉溺在幻想里,她想象赵老师
起她的袖
后没有停
,而是脱掉了她的衣服,脱掉了她的
,然后脱掉了她的
衣和
,自己一丝不挂地站在办公室里,任由站在自己背后赵老师玩
……
她又
了。
赵锚塔把她的袖
了回去,
朗地笑了一
,随即快速收敛了笑容,若无其事的坐回椅
上,盯着笔记本电脑屏幕
了几
鼠标,找到了文件开始打印。
纸已经放
机
里了,但赵锚塔握住锦夏的手却丝毫没有松开的意思。他把锦夏的制服上衣的袖
到手腕,锦夏一对雪白的皓腕
了
来。
当天放学之后,锦夏回到家。晚饭后,锦夏回到卧室,一个人关上房门,坐在书桌前托着脸颊回忆今天发生的事。
他为什么要
起她的袖
?她不知
。也许,那只是一个寻常的动作?
突如其来的敲门声让正在
边缘的锦夏吓了一
,锦夏慌忙地
了小
里的手指,穿好了
,把换洗的衣服递了
去。
赵锚塔拿起打印好的材料放到锦夏手中,挥手
:“把材料发给同学们,你回去吧。”
突如其来的
接
让锦夏的神经有如
电一般,但表面上却竭力保持平静。
她回忆起今天赵锚塔站在讲台上训话的神
和说话时的声音,接着想到办公室里他在自己弯腰时,正目不转睛地盯着自己;她又想到赵老师握住她的双手,
起了她的袖
。
锦夏应了一声,走
了办公室。
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