yin不可抵挡的□了。把两个人起的东西掏来握在一起，他的小东西大一些，不过还是缺少威慑力。

两握一起搓，没几他就了。

宣过后他更加虚，呼也颤巍巍的，更教人指大动。

觉到有个的东西抵着他，理顺呼，他自觉的转过，开始脱衣服。

注1：自

☆、11-12

转天他又没去学校。之后一天又是如此。

连续三天没有上学，第四天觉得应该去一去了。如果因为考勤惊动他妈妈，以后可能会影响留宿。

他的自行车被坏、扔掉了，所以可以顺利的骑车载他上学。

他还是一直低，也没什么表和反应，但是神奇的觉到他有些糟糕的小绪。 难是前一晚拒绝他的求让他不满？

虽然已经有过几次经验，但技巧还不是很娴熟，怕会伤到他，转天又不能去学校。不过，也许他期待的就是这个吧。所以才那么主动。

只是为了不去学校么。

到学校，把车停在车棚，还没锁好，他等也没等自己走开了。

大步跟在他后面。 早晨和黄昏，是学校最闹的时候，三五一群的学生并肩走在校园里，跟同伴小声讲大声笑。

他低穿过鲜活的人群，一路沉默到教室。还是低，还是不说话，自己翻书看，小吃着给他的早餐。

他那页书已经很久没有翻过了，不符合他看书的速度。坐姿依然规矩，应该没有睡着。

在想什么？

他低保持那个姿势不动，直到午休前最后一次课间，不时有人经过挡住视线，他的背影也跟着一会儿现一会儿消失，明明还是一动不动，却又好像暗暗酝酿什么。

终于，定决心似的，他的右脚稍稍跨一小步，又上缩回来，等等，留意周围的动静，确定安全后，又小心翼翼的跨一步。上依然绷，跨的一小步慢慢慢慢变大，大到不好收回来时，才缓缓站起，拿着杯离开座位。

以前每节课间都会替他打。今天故意不他，他终于忍不住了么，自己去打。哼。

跟着他。

他低小心避开周围的人，走教室到茶间。半不短的距离，一路上没人理他，也没人注意他。

打完回到座位上，看他舒一气。

看你能多久。哼。

中午吃午饭也不他，从堂回到教室，看他还坐在那里一动不动。

火大。

火大一个午，忍着不去买东西给他吃。

看他放学的表现。

今天不用训练，放学时磨磨蹭蹭走在他后面，他走到车棚，停等着。 推车来，到他面前，停了会儿，他竟然还是不动。

很好。

骑车回家，不理他。

究竟是为什么呢？这么多年不理不睬也跟在他后，注意他、照顾他，猜测他每一个细小的表，排除冷淡和难过，记住难以捉摸的喜悦。久积累，已经能从他表面的平静中看些微妙变化，不可控制的想要独占他。只看的到他，虽然他无动于衷、视而不见，甚至会抗拒，但是??

在外面兜了两圈，第三圈时，骑回学校。

看到他还是站在原来的地方，不过，好像在睛？

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