得幼儿园时第一次见到他，以及之后和他有关的每一件事。

他是班生，第一天来就迟到了。

大家都吃好早饭，围着桌坐好，等老师发玩时，他才来。

他妈妈牵着他的手，小小的人，圆圆的，像个糯米团一样。老师过去接他时，他上藏到妈妈后，手里攥着妈妈的一片衣角，不肯放手，不肯抬。

真可。

好想咬一。

“乖宝，放手，妈妈要上班，这里有好多小朋友哦，你看！”

他妈妈弯□摸着他的。 他像没听见一样，抱着妈妈大，继续赖着。

但还是被扯来，推给老师。

“他很乖的，就是有怕生，不太说话，不太喜动，老师多费心了。”

“没事～得真可，就是看起来比其他小朋友小一些呢。”

“嗯。家里实在没人带他，只能提早上幼儿园了。”

边偷听大人说话边看着他。

他低小步后退，想趁人不注意再偷偷捉住妈妈的衣角，跟着妈妈一起离开。

妈妈却推开他，转赶忙走了。

他自始至终一直低着。没了妈妈的衣角，两只小手依然地握着，像了错事，不知所措的站在中间，被人围着、看着，不知接着会被怎样的对待。

老师摸摸他的，“乖，把抬起来，挑个喜的位吧。”

大家都好奇的看着他，一致的等着他抬。

屏气等着，似乎这是唯一可的事，却一直没有等到。

老师无奈的叹气，把他领到边上的角落里。远离人群，也许能让他不那么张。

“喏，选一个喜的吧。”

老师捧着玩箱，箱里还有很多没发完的玩，木小火车、船模、拼图、积木、星空仪、术袋、线玩偶，还有最低看不到的。

他一直没反应，老师尴尬的笑笑，挑了一个车模给他。

自由活动时间，每人都分到一件玩，只要不离开座位，怎么玩都可以。

教室里腾腾的，面目模糊的小孩们，有人拿汽车当飞机，有人学火车嘟嘟叫，抢玩的有，过家家的有，开开心心的撒。

他低着，细的发从来垂在前，像帘一样把他隔绝了，周围人的喜怒影响不了他，他的喜怒周围人也不会知。

一上午，他动也没动过。没什么能引他，只是兀自安静。

午饭时，他倒是乖乖跟着一起吃，只是吃的很少。

别人都爬上床睡午觉，他呆呆靠床沿站着。老师才想起他，把他角落的铺。

远远的看着隆起的小鼓包，他躲被里，把自己整个蒙起来。午休时间，小鼓包一动不动，不知睡着没睡着。

最开始接近他，是在几天以后。

几天时间里，除了吃饭外，他不说也不动，安静得就像周围不存在，他也不存在。

起初还有人试着跟他说话，老师还不时摸摸他的哄他玩。

时间了，大家习惯后，没人再以逗他为乐，偶尔老师经过也只是轻微叹息。

唯一不变的，是他面前番换的玩，可是那些玩的场也一样，看都没看，就被他冷落了。

以为

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>