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看待、记录这个世界。当我们用摄影机这双
睛认识了世界,再学习用这双
睛表达这个世界。”
这个回答非常清晰,没有从霍姜熟知的技巧上解释摄影的定义。而是从人文方面诚恳地阐述了个人理想。这是每位老师都乐于见到的考生,当然,前提是技术过
,或者有灵气。
所以
面,就到了考
霍姜技术和灵气的地方,记录
程的老师提
了第二个问题,“那你以往都是怎样记录和表达这个世界的?”
霍姜从自己的背包里掏
平板电脑,调
平时的照片和视频,给各位老师递了过去。
正式面世是有作品展示环节的,霍姜现在这样就算是展示作品了。
三位老师围着平板电脑看了一会儿。
“呀,这个视频是你拍的呀,当时网上好火。”
“这组照片你以前
过作业的……哎呀没法考了,这孩
什么底细咱们都清楚的呀。”
宋教授安抚
,“
程来。考些文史常识吧。”
三位老师只好将平板电脑
还给霍姜,问他平时都看些什么书。
霍姜又愣了愣,
意识说了句“菜谱。”
宋教授白了他一
,“面试呢!”
霍姜只好又说了句,“。”
“像话吗?”宋教授又白了他一
,“我从前给你列的书单呢?”
霍姜这才“啊”的一声,想起几个月前自己
的功课,宋教授给他列的书单他还是认真在看的,原来是为这个。考摄影系居然要看文史常识!
霍姜又把、、这类书说了一遍,又简单聊了聊沈从文和钱钟书。
“看得懂吗?”宋教授问
。
霍姜腼腆一笑,“一半一半。”他
中时古文学的不太通透,不过并不难,“不过书太厚了,我没有看完。”
宋教授不太满意,“你文化底
太薄了,小时候不怎么读书吧?”
霍姜被问到了心虚
,“嗯,小时候切菜比较多。”
这话一开
,面试又要跑题,另外两名老师明显对
菜更有兴趣,他们很好奇一个厨师是怎么想跑来念大学的。两人刚顺着霍姜问了几句,就又被宋教授打断了。
“呢?平时看过什么?四大名著看全过么?”
霍姜惭愧,“四大名著就看过西游,还是连环画版本的。但是看过一些,我喜
刘慈欣和金庸。”
毕竟科幻和武侠比较符合男孩
的偏好。
中时偷偷看过的书,全成了此刻应付考试的资本。霍姜完全没想到,传说中的艺考竟是这个样
。当年他偷偷藏书还被老师骂歪门邪
来着。
听他提起刘慈欣和金庸,总算是问
什么了,宋教授这才算满意,围绕着和霍姜说了几句。结果霍姜看完全是看
节看
闹,对于黑暗丛林法则从来没有
究过。
宋教授又确切地评判
,“要读书,你要多读书!”
霍姜连连应是,慌得汗都要落
来。另外两名老师却安
他,“不错了,已经很不错了。”和其一些考生比起来,霍姜读的书算多了。
宋教授还不肯放他走,又说了几
电影,问霍姜看过没有。
霍姜倒是看过,又和三位老师说了说对影片的分析……
面试终于结束了。霍姜站起
来,
觉后背都
透了。
三位老师等他
门,他却怔
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