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章
充足地享受了一次懒觉,起床后悠闲地洗漱完,吃了顿丰盛的早餐,
弥拿好课件慢悠悠地前往学校。这日天气大好,使得他的心
更加舒畅,忙碌过后的清闲与久违的校园都令他倍
放松。
可惜的是这次上课与以往都截然不同,从他
面的一刻起就引起了震动,消息迅速传到了校外,人们里三层外三层地涌去了古文化院,本就人数众多的联国大不
一时就显现
了人山人海的景象。这还是联国大有
门审
,大批人都守在门
张望着,为自己
不去而叹息。
弥也想过自己现在工作暴
会引发关注,却没想到会是这个程度,不禁也吓了一
,一路快步走到教室刚想松
气,就见教室里也满满当当,多得和粉丝见面会似的。
弥:“……”
古文化院的学生则又是自豪又是不悦,不悦的是他们好看的教授要被别人看了,但总的来说还是自豪更多些,特别是看着外面那些羡慕嫉妒的学生尾
都要翘上天了。
柳因坐在第一排,面上是个
学习的好学生,殊不知满心都是小
球的尖叫,恨不得当场就去发个话题#论
豆当自己的老师是什么
受#。
第一次在教室看见这么多人,
弥哭笑不得,翻开课件,清了清嗓
,再抬
时俨然已是一副老师的神态。
“作业都写了吗?”
话音还没落
面的人便举着手嚎了起来,仿佛自己写的不是作业,而是名著般,气势
昂,兴致
烈。
“那
课后,柳因麻烦你收上来。”
弥轻描淡写掠过作业,扫了
激动的学生们,摇
失笑:“今天同学很多啊……还有很多生面孔,都是对这门课
兴趣?”
此话一
,在场不少人都
了不好意思的表
,他们总不能说自己纯粹是来看人的。
早猜到了这个答案,
弥也不恼,温柔
:“
学校是为了学习,无论是什么原因来到了课堂,都要好好听课,有不懂的可以随时提问,希望你们今天能有收获。”
这副哄小学生的语气居然还真合了他们的
味,少女们捧着脸就差没喊“你说什么都对”了。
“现在请大家翻开课本第七十一页,我们接着上次的说,今天争取把唐朝说完。”
弥转
在黑板上刷刷写
一个大标题,引得
面一些学生又是一阵止不住的
叹,粉笔字都这么好看,他们还是第一次见。
他的课向来简洁易懂,又妙趣横生,光是听他温柔耐心的声音学生们便不想离开,别说开小差,就是
课都觉得浪费。很多来看人的学生到最后也认真听起了课,还借了纸
笔记,完全想不到那么久远的古代居然这么有趣。
等说到盛唐的诗歌,学生们的兴致就更大了,一个个纷纷举手,还有男生扭扭
地提问:“老师,诗是不是很难写?我们也学得会吗?”
“当然,”
弥听到这个问题笑弯了
“所有人都学得会。写得好或不好都不要
,你看到景,遇到事,有了想寄托想抒发的思想
绪,就尽可以写
来。”
“老师你也会写吗?”
弥一顿,转了个
边写该记的笔记边笑
:“你觉得呢?”
于是教室立
就被“会写”“老师什么都会!”“这不废话呢吗!”的叫喊声给淹没了,提问的男生只好哭笑不得地咽回了疑问,专心抄起了笔
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