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10.她的手(继续H又H只给乖孩子的奖励)(1/2)

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10.她的手(继续H又H只给乖孩的奖励)

终究是摸到了老师重要的宝贝,小姑娘后知后觉地开始惊喜。无意识地轻抚着手,乔阮咬着克制住想要上扬的角,抬起小脑袋双泪汪汪地望着老师。

虽然知老师是个很善良的人,对学生、即使对不聪明的自己也超级超级好,但她没想到在被自己不知轻重地抓过那么脆弱的地方,害老师痛得全发抖后,老师还愿意让一时忘形的自己碰上最重要的宝贝,只是为了她能够更好地学习老师上课教过自己却没有用心听的知识!小姑娘卷翘的睫微颤,如迤逦的蝴蝶展翅般,颤代表着动和依恋的泪珠。乔阮觉得自己应该要更加乖更加听话更加认真补课,这样才对得起老师对自己的敦敦教诲!

白霁着乔阮的小脑袋,因为里一阵又一阵兴奋而闪烁着的目光察觉到小姑娘清澈见底般的神里莫名的定。乔阮是个很简单的一就可以看透的孩,他就喜天真却乖顺听话的单纯,像一张洁白无瑕的白纸,随他书写随他挥洒斑斓彩,随他在这块纯白上沾满自己的气味。

老师覆在乔阮手背上的大掌完全包裹住小姑娘白皙的小手,修的手指轻柔又势地拢着她的五指,引导她握住了自己大的望。白霁晦涩的眸里转着惑人的微光,他放柔嗓音,亲和的声音里却暗藏着壮阔波澜,他对乔阮柔声说:“接来,老师跟你讲讲上的各个分。”

老师的手掌裹着乔阮的小手,轻轻用力,抓握住望的,他引着小姑娘一松一地握着望的源泉,一边故作镇定地解说:“这里是的中,叫作,由海绵组成。因为海绵的存在,所以平时会是小小的方便穿衣服,要生宝宝的游戏或者很开心的时候血海绵就会变得。”

乔阮的手背被老师的大手满满地覆盖着,被老师的手指轻拨握住老师宝贝的手掌中,觉到大的有些却更多是弹。裹挟着白霁鼓胀的望和无安放的激,大量血充斥满昂扬的,鼓噪的血里好似联通着男人的激烈动的心脏,小姑娘白的手心仿佛是通过结着兽的表狂躁的血受到了男人猛烈心的节奏。来自老师掌心的量和手中硕的灼也似是透过肤在自己的微蜷起的手上织凝聚,最后汇成一,顺着无数或大或小的血传递到了心尖。

洋洋的,小姑娘歪着小脑袋,懵懂地问老师:“所以,它现在很开心吗?”

小姑娘的小手握在自己的望上,是和自己的碰完全不一样的觉,不的手心还是柔的手指,都如同炎大地上突然

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