1.人什么构造？

讲台男生女生红着脸窃窃私语，讲台上男人站得笔，声音平缓毫无波动。

“同学们有时候可能会对自己和异的到好奇，这是正常的。”生老师语气平淡地说，“大家这个年纪都了青期，青期的躁动不安都是这个时期的正常现象，不是对人的好奇，还是对异产生好和喜的绪，都是你们成过程中必经的过程。”

他面无表地了大的投影屏，投影仪诚实而清晰地向这群12、3岁的青期少年少女们展示了他们一直有所好奇又不敢碰的神秘领域，然后让他们的脸红得更为透彻了。

“生和繁衍是地球上的生存续去的重要手段，对人类来说也是必不可少的过程。每个人都有生系统，但是男人和女人的生系统并不一样，未发育完全的小孩和成人也并不一样。”

说到这，自上课以来就无甚表的生老师顿了顿，微勾了一个笑，白皙冷然的脸上添了一抹：“所以，老师并不鼓励现在的你们去那些你们这个年纪不应该的事。”

“接来，让我们看看男的生系统，当然，女孩也不需要害羞，对未知领域了解透彻了才能更好的保护自己。”老师用手中细的教鞭着投影屏正中央毫无掩饰的男构造图，声音带了细小的笑意。

“这里是，像小蝌蚪一样的都是这两个球产生的，同时可以分雄激素，让男孩胡，声音变。这里是，负责保护和附。这里是，里面有和输......”

生老师仔细地讲解着男女生系统的构造，女孩儿们看着老师白净的脸不自在地羞红了双颊，男孩儿们有些嚣张地开始瞎起哄，又被严肃的生老师压。

乔阮趴在课桌上，在周围一群被荷尔蒙刺激得心浮气躁的青期少男少女里显得与众不同，她幼的小脸上有些不知所措的苍白，红轻抿，想举手却又为难不敢动作。

纵观全场的生老师自然注意到了这个显得异常的学生，薄凉镜片后眸里波光浅浅，他不经意地扫过乔阮掌大的脸和颤抖的红，又不动声地收回目光，继续授课。

乔阮咬着嘴，不安地想着自己到底是生了什么病，她想要去碰自己前的块，又意识地觉到这样的动作是不能在大广众之来的。她苦地考虑了一，不由自主地将目光投向了讲台上的生老师。

乔阮很喜这个生老师，不仅仅是因为生老师俊的相貌，还因为老师尽冷着脸却总会帮助她解答她的问题。她并不聪明，努力学习也只能尽力跟上大家的度，所以她对一视同仁认真解决她问题的生老师很有好，甚至因为家里父母外打工时间不回家而缺乏父，一定程度上把父亲的角悄咪咪地寄托在了生老师上。

她握了握拳，小心翼翼地将目光投向了老师，汪汪的里满是孺慕与依赖。

台上的老师发觉到了什么，他扫来一，刚好与乔阮对视，小动被吓个正着，上低装作自己是个好好趴在桌上的乖宝宝，老师收回目光，底闪过一丝不易察觉的笑意。

生老师推了推镜，不好好听课的可不是好孩。

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