有爸妈保护吗？爸妈，我想你们了……泪一滴滴掉在作业本上，开几个的小坑。

课后，同桌给他递了张纸巾，满怀歉意又带着几分心疼，“我知你了，我看到了。”是的，他看到了，但是他不敢对老师说。他怕数学老师，也怕班上那几个坏同学。

他们都是刚上二年级的小学生，有什么胆量和别人作对。

没过一会，始作俑者就现在骜一旁，他叫兵，个在同学里算的，家里很有钱特别喜欺负弱小同学。他坏笑：“不作业还知哭，哭鬼，没人的可怜虫，啦啦啦，让我看看你的手。”

他的几个小跟班也颠颠的跑过来，连同那个小虎同学。他们都嚷嚷着，“伸来，快伸来，让我们看看。”然后又嬉笑起来。

骜抬看了兵一，又看了几个起哄的，神里分不是厌恶还是恐惧。然后又低补写被撕掉的作业。

“他不理我们！”一个小跟班叫。

“上课了！”骜的同桌连忙说了声，他知骜不理他们的后果肯定不会好过，连忙解围。只是无济于事。

“还早呢。”兵看了看他的儿童级手表，还了报时键。一个清晰甜的女童音报了准确时间，他自豪的一笑，“还有五分钟。”

“快伸来吧，我们看看呀，看完了我们就走喽。”一个小跟班说，其他几个小跟班也应和着。

骜停了正在补作业的右手，静默片刻，颤颤巍巍地伸左手来。左手已经变成一片紫的发黑的颜，的有三个手叠起来那么。那群小跟班都发一声惊呼，兵看了更是得意的笑了笑，还要去碰。

不碰已经很疼了，骜连忙缩回了手。兵的小跟班都从震惊中反应过来，又开始讽刺起来，“我看像熊掌。”，“你见过熊掌吗，能有这么厚？”，“我爸爸吃过，跟他的手一模一样，抹上佐料就更像了。”

争论不结果，他们又要骜把手伸来，让他们观，这时上课铃响了。他们都陆续回去自己的座位，兵冷哼一声，“我跟你没完。”

这节是语文课，语文老师让大家把书翻到她上节讲的容，然后转在黑板上写这节课要学的生字，骜正在看那些字的笔画是怎么写的，后背被人戳了几。他回，几个后面的同学低偷笑。没过一会儿又拿笔戳他，搅得他不得安宁。

语文老师轻咳了一声，正：“骜，把书拿上站门听！”老师说完这句几个同学又是几声嬉笑，语文老师训：“谁要是再接耳，就都站上来。”接着她转继续写生字，还不忘叹了一句，“学习成绩好的，就是不专心。”

骜站在门，痛的左手拿着课本，练习本叠在课本上，右手又盖在作业本上，一笔一划的抄老师写的字。因为这样压迫的力度，让左手十分疼痛。有时候会因为写完一行移动到另一行的时候，书和本以及那快写完都没舍得扔的铅笔会噼里啪啦地掉落一地。

语文老师摇了摇。骜能觉到全班同学的目光，都盯着他看，尖锐的或者厌恶的，他越是觉得无地自容，越是张和自卑。

时间一天天过去，每天骜都要受到以兵为首的几个同学的欺负。他们以欺负他为乐，其他的同学又以看他丑为乐

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