，浇了，打扫了笼，惊喜得发现两个。要知，这两只母抓回家之后，可能是受到了惊吓，几天也不一个，没想到今天这两只居然都了。

邱晓握着两个正滋滋地想着，中午怎么吃这两个，是炒着吃，还是煮着吃呢？正这时候，李叔过来了，还挑来了满满一担的料。邱晓赶把李叔让院。

李叔问他吃过没，邱晓忙答吃过了。李叔也不多话，领着他教着怎么施底，就是还没之前先给土壤施上。没过一会，三儿也来了，这回不仅他来了，还把几个假期里一起玩现在一起上学的小伙伴叫了过来，一共2个人，没到10，就把所有的地都施上了。

这时，李婶拿着一包蔬菜来了，那天听到邱晓要菜。她家的不多了，而且类也少，今天就去村里各家给邱晓要来了好些，类可多了。几乎邱晓能叫的上来的蔬菜都拿了一过来。这孩要学菜，当辈不得好好帮衬着吗。

李婶，把各摊开给邱晓教这是什么菜的，每样要怎么。说着先拿了一包豆角，走到一侧墙边，用锄刨一沟，把均匀的撒去，然后把土盖上，叫过站在一旁的邱晓，赶浇，这刚，一定要把地浇透了才行。邱晓听着就到缸里去舀，可是就那么一溜地居然就把大半缸浇完了。这还剩大半个院没没浇呢。

邱晓从没想到，在菜这件事上，浇问题会成为拦路虎。不是不可以从院后面的泉直接取来浇地，但是问题是，那泉量不大，池又浅，每次去取，量不可能很多，平时光人生活取用，到没什么，现在要把这一院的地浇透，这可是得要跑上多少趟啊？今天邱晓还有人帮忙，可以后总不能老麻烦别人吧。邱晓为此，愁得不行。

在这主人发愁的时候，就该我们聪明能力的小智了。

作为聪明能的小智来说，是一定想法设法帮助主人度过一切难关的。于是小智手了，给邱晓支了一招——修渠，引溉。这似乎是小智从数学课本中的某有关溉问题的应用题中找到的灵。

由于地势关系，邱晓可以挖一条渠把泉引到自家院里，这样就可以就近取浇地了。经过计算，小智给的最佳线路方案，从泉挖一条渠通过邱家后门把引院里，第二段渠是从后门一直修到前院门，最后把渠接前门外的引渠里，经过前后门的问题都不是太大，因为当初，邱家修院门的时候，是在院门的地上铺了一层青石板，现在只需要在青石板面打通一段，掏一个来，把引过去就行，这样不会对木质的门框门板造成什么影响。

线路规划好了，邱晓就把这个想法告诉了李叔，李叔觉得，邱晓是个好孩，遇事动脑，没有发现这个方法有什么问题，就拍板同意了。于是大家伙儿，先把菜的事放到一边，开始了挖沟开渠的“浩大利工程”。

邱晓他们一共6个人，李家三，两个小伙伴，再加邱晓。其中李家夫妻算两个全劳力，剩4个加起来勉算2个全劳力。大家分工合作，其中

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