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然的慢慢形成了。
餐厅里,有时候是拉斐先到,有时候是奥古斯特等一两分钟,不变的是他们总会拥抱彼此,贴一贴脸颊,互相正式的
一声早安。
最近,奥古斯特开始有了一件颇为苦恼的事
——拉斐尔的拥抱越来越虚了,几乎只是圈个形式。他能坐在拉斐尔
致又不失弹
的大
上的好日
,已经一去不复返了,真的好烦。说好的
彼此一辈
的天使呢?就因为我
大了一
,你就变心了!
拉斐尔看懂了奥古斯特脸上的意思,却不为所动,只是监督奥古斯特:“把
喝掉。”
成
的烦恼有很多,好比突然变成恐男症的小叔,也好比奥古斯特不再
喝
,但他小叔
着他必须喝完。
“这
有一
腥味。”奥古斯特万分嫌弃,而且,他吃完培
就已经很撑了,并不想再往自己的肚
里
任何东西。
“哦。”拉斐尔连
睛都没眨一
,意思就是哪怕你把
喝
羊
味,也要给我喝掉,“要不然今天的伊斯兰酒就只有我的份儿。”
奥古斯特不以为意的撇撇嘴,只要拉斐尔不在家,怎么样还不是他说了算?
“我今天休息。”拉斐尔微笑,轻松戳穿了奥古斯特的小心思。
“!!!”奥古斯特突然明白了悲喜
加是什么
觉。
一扬脖,像喝毒药似的喝完杯
里的
,然后奥古斯特就蹬蹬蹬的离开座位跑远了,没一会儿又蹬蹬蹬的跑了回来,手里多了一
几何书。这是奥古斯特最近新增加的科目。
中世纪孩
的学习科目基本是一样的,参照了罗
对科学的划分。
小时候先学三
基础知识——语法、修辞和逻辑。
大了再学四个
等科学——算数、几何、音乐和天文。
奥古斯特作为贵族,科目会更多些,但那些是属于必学的兴趣课。这
基本科目的增加速度,还是会参照这个大众标准的。
于是,在苦学多年拉丁语、法语等多国小语
的发音和语法后,奥古斯特终于迎来了他人生中的第二个仇人——数学。
其实奥古斯特的数学还是很不错的,什么公式啊代数的,都不再话
。唯一的死
只有几何,但偏偏中世纪,或者说欧洲,就要这么与众不同,把明明用一个“数学”就能解决的科目,
生生的变成了“算数”和“几何”两门。
教奥古斯特这两门功课的是一个人。
所以,奥古斯特时常过着,上一个小时教授还夸他是百年难遇的天才,
一个小时教授就会把他的智商比
草履虫的分裂生活。
连教授都想不明白为什么奥古斯特能偏科偏的这么严重,明明是差不多的东西。
“你教我吧。”奥古斯特把书摊开来放在拉斐尔的膝盖上。
“我教你,你就能会了?”拉斐尔不是没教过,但结果是他会比奥古斯特的家
教师还要暴躁,却不能表现
来。
“不会,但至少我能保持心
愉快。”奥古斯特实话实说。
教奥古斯特数学的是一位十分年迈的老绅士,奥古斯特时常怀疑对方积攒了一辈
的经验,就只是为了在几何课上,用充满想象力的毒
方式来嘲讽的他恨不能钻到地
里。
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