的笨，所以阿朕才不喜他，才不跟他玩”这样的话。

去到小姨家没几天后，成就发现容朕特别的聪明，智力好，学东西快，并且对新鲜事都充满了好奇心，而他，却什么都不会。因此，他从来不敢主动靠近容朕，更不敢开跟他讲话。只有等到容朕需要他的时候，冲他笑一笑，挥一挥手，他才会很开心的跑过去，默默的跟在他后，心甘愿的听他指挥。

“把积木颜和形状分好。”

“把蓝和紫的蜡笔拿给我。”

“再去替我打一桶来。”

“……”

每当成把容朕待的任务认真完成后，他的心里就会被幸福和成就得满满的，因为他并不是什么都不会，他可以把阿朕待的事一一好。

阿朕的彩画受到了老师的表扬，他就开始认真学习画画，哪怕他一绘画天份都没有，常常把粉红和梅红傻傻的分不清楚。

阿朕喜踢球，他就迫自己也去上足球，这样的话，他就有足够的理由跟在他后，一次又一次的钻各角落替他捡球了。

为了学会游泳，他差把自己淹死；为了学会溜冰，他常常把自己摔得鼻青脸；他属于那天生文静，极度缺乏运动细胞的人，但只要能追上阿朕的步伐，他通通都会去。

“为什么我什么，你就什么，你没有自己喜的事吗？”

每当容朕生气的冲成抱怨时，成总是低着什么也不说。他好想告诉容朕，只要是他喜的事，他通通都喜，他通通都会去，可是他不敢。

虽然容朕比成小两岁，但他俩只要往那一站，别人都会以为容朕是年纪比较大的那个。因为无论是、语言组织能力或是学习能力，成都远不及他。因此，小学六年，慕槿之都特意拜托老师将他俩安排在同一个班级，因为除了学习上可以互相帮助而外，最重要的一，成那弱、只知服从的格一直都是她的心中忧患。

果然，容朕将那不言而喻的责任完成的很好。虽然，他常常都是以大呼小叫的方式替成讲完一数学题，又总是以老大的姿态指挥成这那，但那六年里，也从来没有人敢去找成的麻烦。

随着时间的推移，容朕的嚣张、霸带给成的不再是畏惧，而是安心。虽然容朕对他总是凶的，从来都不对他笑，但成却觉得很幸福，因为躲在容朕后，他觉得自己是被他保护着的。这觉一直持续到升初中前的那个暑假，也就是沈星车祸去世之前。在那之后，容朕变了，对他的态度也变了，一切都变了。

当时，容朕把自己关在房间里拒绝和任何人，成对着墙将自己得破血。为什么那天他不一起跟着去，如果他去了，他一定会看好阿朕的，这样的话，悲剧就不会发生了，阿朕……也不会把自己当成罪人一样的折磨自己了。如果可以，他愿意代替他承受所有的痛苦，只要能让阿朕好起来，要他什么他都愿意。

终于，那一天到来了，他看到容朕捧着一个小男孩的照片走了小黑屋。他开心的跑过来拉着自己的手说，他要供一个小弟弟念书，要让他变得和自己一样聪明。这是

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