，拍就拍吧，反正大家也是一起丢人。

幸好郑老师只拍了一张就金盆洗手了，跟着大家过了河。他每年野外的时间都比学生，很健康，爬起山来力比年轻人好，蹚过河对他来说也不是难事。

过了河之后，他对着心有余悸的学生们笑：“放心啦，不会发的。”

学生们松气，其实那张照片除了囧了，尺度倒也还好，不过总的来说还在丢人的范畴里，能不公开最好。

不对，应该是本就不该被拍来。

老板继续笑眯眯地说：“每年系里都有摄影比赛的，我看这张有前途。”

作者有话要说：

☆、兄弟妹是一家

老板笑眯眯地说：“每年系里都有摄影比赛的，我看这张有前途。”

众人哭无泪，只能化悲愤为动力，更加努力工作争取表现良好让老板回心转意。

后面的行程比较，赶路的时候少了，实际的野外作业上的时间就多了。

经典地质学是和所有自然学科的起步时期一样，是一门以观察为主的学科，随着科技的发展才逐渐建立起理论模型，并且行确的实验测试。在国地质学的奠基时期，也就是从建国前到六七十年代，大分的地质工作者的力都在测绘、地质填图以及找矿找油上，那时候艰苦的野外工作是家常便饭。

后来技术步专业细分，很多地质研究的方向都不需要野外工作了，比如地球理学家以分析地震数据，优化数据理算法为主，比如地球化学家，基本都是在实验室工作，所测试的样品也大都来自油田的钻井。

但作为构造学家，需要综合所有地质信息，整合空间上的分布关系，能够对研究区的地质演化提自己的观，野外观测更是基础中的基础。因而郑老师培养学生的理念中，作为构造专业生，野外的能力是必不可少的。

每次有野外工作计划的时候，郑老师都尽可能多地让学生参与来，经常超实际工作需要的人手。他的观是，野外工作是最好的学习，多上几个人的吃住，多租一台车，多几万块钱也都是值得的。

这次的路线安排比较凑，是对南天山的吐孜玛扎剖面行采样，然后磁地层学的研究。这个研究除了与油田项目相关，还关系着李杰师兄的毕业论文能否有足够的材料支撑论。

因此，他们就开始在公路旁不远岩上，开始了持续好几天的工作。

第一手的观察资料是非常珍贵的，甚至野外记录本都属于国家财产，本上记录了实际观测的各信息，还要绘制剖面的素描图。

这是一条几十米的经典剖面，他们一步步走来，一步步画，有时候走远看看整趋势，有时候走近了，拿地质锤敲敲看，那些到底是什么岩的岩石。

赵昭的基础毕竟还是弱一些，一遇到岩石定名就犯憷，因此每次都会把样品敲来一小块，颠颠地去问人。

而关于找老师问岩石鉴定也曾闹过很大的笑话。系里的老师曾经说过，很多很多年前，有人拿了地瓜问老师求鉴定，老师拿过来琢磨琢磨，说是岭土。还好那个老师脾气比较好，据说另一位被学生拿泥块问的老师，直接当场发飙了。

所以

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>