为娱乐，他倒并不觉得这样的学生就不好，可能只是每个人对快乐的来源的不同，自己无法理解打架的乐趣，季文和李林城他们不能理解学习的乐趣。解题目是很有意思的事，他还记得第一次说这话的时候周围同学们惊骇的表。

班主任清了一人数，确定全到齐。

“同学们，安静一。”他拿起粉笔，“我就是你们的班主任张剑。”说完在黑板上写自己的名字。“我教数学。别的老师等上课的时候再认识。”他顿了顿，“话先说在前面，你们应该知，这个班是奥赛班，和别的班不一样，你们为什么能到这个班，有两原因，一是学习成绩好，另一是你们爸妈希望你们学习成绩好。”

面有同学忍不住笑，张剑没理会，继续，“第一我就不说了，成绩好都是靠自己辛苦换来的，就是想考个好大学，中的重要你们肯定知。这第二，我希望你们能想一你们父母的苦心，不论学不学的去，都努力一把。要是不想努力，老师会帮你们努力。当然，最忌讳的是自己不努力还影响别人努力。”张剑不是个特别直白的老师，但这话说来十六岁的人都能理解。好好学习，不要混着，更不要影响别人，否则老师会让你不太好过。

“面我们选一班委。”他指了指季野，“季野是班，有没有同学竞选副班？第一个举手的就是。”

季野愣了一，这还没选呢，怎么自己就是班了，但他没声。听了后一句才明白，这个“选”的程序，不是同学们选而是老师选。

刚来到新学校，同学们都还放不开，第一个举手的同学很容易分辨来，也没多么激烈的竞争，季野没关心这些，班委一个个选来，他只是在听到“好，育委员李林城。”的时候转过看了一，他没想到这个似乎是问题学生的同学居然会竞选班委，而老师也很平常地确定了他。

他看到李林城仍举着的手，手臂和手指很，手掌很大，他想，可能篮球会打的比较好。李林城也看到了他的目光，对他不明所以地笑了一，季野觉怪怪的，但又说不哪里怪。

又说了几个班委，老师挥手课，说午来拿书，明天早上七上课。

同学们哄的一开始叽里呱啦地说话，还有同学主动上来和季野搭话，请他以后如果可能的话帮助自己学习，季野发自心地希望所有人都有好成绩，自然是一一答应来，让他们有什么不会的题目或者学习上的问题都过来问，不必客气。

齐飞见状摇摇，但他也知，季野就是这个样。

第3章

李林城回到家，已经把饭好了，他正吃着饭，兜里的手机响了，是乔旭，“城哥，晚上去不去新华书店通宵啊？纪念暑假结束？”

“不去，不想玩。”李林城打了个哈欠，他家里有电脑，玩游戏在家里就可以，去网吧只在有事儿的时候。何况这两天冒咳嗽，他不想让担心。

“行吧，那你晚上上不上游戏？”

“看况，不用等我。吃饭呢，挂了啊。”

李林城看了看，“乔旭喊我去玩，我不去。”

，“去玩不打架就行。别学你爸你妈。”

李林城没说话，他知不喜他打架，就像不喜爸

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