琴的手开始发抖。

可是她不敢停，因为停会有惩罚。

可因为分心，还是弹错了几个音，照规矩弹错一个音是要挨一鞭的。

老师说新规矩是挨鞭的同时还要开启和，这就意味着以后排便只

能在弹琴时。

于是她在多重刺激错的了。

终于一首曲结束她也遍鳞伤。

在这样的训练现在已经可以完整的弹来一首曲不遇到什么样的

刺激。

王林决定试试的能力。

脱光了衣服，坐在了凳上开始弹钢琴，据规则王林不什么事

都要把钢琴弹好。

王林先把凳往后拽，拽走了凳后扎起了步。

这时在白雪的帮助王林打开了贞带，王林并没有尝试开启，因为明

显十分适应了。

王林拿了，他想导可是发现导固定的很结实，每次他使

劲一都轻声叫一声。

他叫白雪拿一个矮一的凳放在，然后王林躺在了上面。

把吊对准了，然后并没有直接去，而是把导往拽，于是不

得不把坐去。

这时导就像鼻一样，王林只要拽着导，就不得不上摆动。

这样不光有的刺激，还有不得不上移动的扰。

过了一会，王林了来。

他看向，虽然累的满大汗，可是她的手指依然弹得很稳。

王林只能向白雪寻求帮助。

显然白雪比较专业，不一会她就推着一辆小车来了，而似乎了解白雪

的手段，虽然没有回看，可是她的已经开始发抖了。

王林从的里退了来，他站了起来，然后在白雪的指导拿起

的小放在了椅上，这样就变成了跪坐在椅上，白雪拿了绳，脚腕

和后凳用绳连了起来，膝盖和前凳连了起来，这样的小就完全

不能动了，然后白雪把绳的一端挂在了房的环上，另一端系在了的腰上

，随着白雪慢慢拽绳，的噘了起来，也了来。

现在是趴着的姿势在弹钢琴。

王林看着扭动的，忍不住上前又了去，随着王林前后撞击，

的开始了前后摆动，的房是罩，随着一起晃动，时不时随着

撞击产生波纹。

白雪是穿刺专业的，她当然要给穿上环和环。

白雪先取了环，抓住了晃动的房，拿酒棉在的和

上拭消毒，然后拿注的针对准右面的位扎了去。

的突然剧烈的颤抖了一，手重重的打在了钢琴上发大的声响

，不过很快恢复了状态，钢琴曲又继续弹了起来。

针从中穿了来之后，白雪用环住针的尖了回去，在环穿