”

“不……那个我明白。”

“也不能为了那个就特地把尚人叫到校室去吧？”

特地……调这个词的中野，气尖锐。

“家好像是为了打听解除神打击的方法。”

这时候。两人对视，叹息地说。“——厉害。正中直球的觉。”

听到这里，樱坂很惊讶。

应该怎样采取行动……该认真地想想。

“心可以理解，但是……吧？”

“恩，被问起这样的事，尚人也会困扰吧？”

能这样说，是因为自己是尚人边的朋友的缘故。

清楚尚人的为人的人，不怎样都不会把那话说。

能看得见的。

却想不到的。

那之间的分界线，被很好的划开。

所以。即使有莽撞地侵的人。对于那人，尚人也只能去习惯。

如果只是旁观者的话，脚伤没有痊愈就上学的尚人看起来好像成功地克服了压力。也许小孩同样是事件的被害者的家的话会……

“噢……所以才写了鼓励信啊。”

“尚人说，他只能那些了。”

“当心弱的时候，没有恶意的话语也会让心很痛。虽然我想安他，但是也许，信会反过来成为负担。但是不怎样也希望能够减轻野上的痛苦的家的心，我能明白。”

尚人这样说。

不近理的被害的实，只有同样痛苦的人才能给与安。这在某意义上，也许是真理。即使如此——尚人说。

“即使一直着那块伤，也不会前。所以，希望野上能够明白。”

那个时候，樱坂能从尚人上受到温柔的。

没有声地主张什么，也没有卑屈地倒，更没有迫自己直了腰。只是自然地向前看的尚人……在樱坂看来，很耀。

“不过，想要成为尚人那样，可不容易啊。”

“当然了，你我的人生经历都不同吗。”

中野说的话已经概括了全。

“即使很残酷，但是那事，最后只能自己去面对，而且即使去面对，能不能战胜也是未知数。”

樱坂这样说着，中野和山两人地叹了气。

三 被咒缚的人

那天。

野上光矢躺在床上，拿着那封信读了不知多少遍。

中学时的朋友。

只是认识的人。

中的同学。

社团活动的前辈和同期。

还有。没有见过的人。

事件以后，异同声的善意的信件雪片般飞来。

“加油” 鼓励着。

“别认输”促着。

“大家都在等你呢”

劲地，忱地安着的——话语。

最初是真的很兴。大家都在担心着自己——那心意沁心扉。

（我，不是一个人。）

那样想着。

但是，第二次读的时候就会很痛苦。对自己的鼓励和自己的心差得太多。不怎样都有不协调的觉难过。

——痛苦

——辛酸。

在言语上只是一句话而已，但是怎么

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