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尚人的每一字每一字,不知何故,全沁
了脑
最
……,樱阪反
地将手机压近耳朵,他不想错过尚人的任何一句话。
然后,他听到有人以低低的嗓音呼唤着“尚”。
“……我知
。再一
……就好。”
尚人正在回答某人。
“对不起,樱阪。其实,我还有好多话想说……”
“——时间到了吧?”
“……没办法。我已经……答应人家了。……再见…晚安。”
于是。
会话陡然地……中断了,徒留
悲切的余味。
樱阪关掉手机,将它放回原位,然后直接趴卧在床上。
“筱
那家伙……实在太
来了。”
樱阪记起尚人染血的苍白脸庞。能够直接听到本人的声音得知他已恢复意识,樱阪打从心底放
—块大石
。
只是——距事发也才不过三大,尚人的伤势应该还很严重吧。
“现在是担心别人的时候吗?”
然后。
他意识到,不知何时,自己和尚人之间的距离
,已经消失无踪。
第一次看到尚人是在开学典礼的时候。
老实说,樱阪对他人
本漠不关心。
读幼儿园时,开始和年
三岁的哥哥一同学习空手
。
明白自己和同年纪的小孩有着截然不同的价值观,是在国小的时候。等到他
成比所有人都
一个
的国中生时,大家已经和他划清界限,彼此
本不相往来。
已经习惯人家说自己欠缺协调
。
不过,只要去
场就能遇到气味相投的朋友,而前辈们也很照顾自己。更重要的是,自己有着“空手
”这个
定的目标,因此樱阪从不认为自己在学校的境遇有什么可怜。
因此,没朋友也无所谓。自然而然,也就对他人失去兴趣。
这样的樱阪,不知何故,在众多新生中唯独记得尚人的模样。
当每个人都带着些微的
张,随同母亲和同伴跨
校门在讲堂前聚集之际,喧闹不已的空间中,唯有尚人一个,散发着迥异于他们的气质。
他真的只有一个人。
就连平时和母亲走在一起都会
到烦躁的樱阪,开学典礼当天也有母亲陪伴。可是,他
旁幷没有母亲。
话虽如此,也不见他有任何哀伤或不安的
绪。
他只是极其自然地——不,是凛然地望着前方。
尽
没有编在同一班,对他的印象却无比
刻。话虽如此,尚人幷没有在樱阪心中激起任何特别的
觉。等到他知
那人就叫
“筱
尚人”,也已经是很久以后的事了。
筱
尚人是个好好先生,对每个人都十分和蔼客气、但——发现他对自己有份特别的疏离
,是在同班以后。
最初,“这小
果然也和其它人一样”……樱阪曾如此想过。
樱阪似乎也嗅到了,自
的存在似乎会给周遭带来无法言喻的压迫
。
其实,樱阪本
幷没有企图威吓他人的意思。升上
中之后,周围注视着自己的目光明显提
了好几分。
一是因为
人一等的超群
格。
为神堂
空手
的门徒,以及怎么看都和可
亲切沾不上边的严肃脸庞……
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