落的生活简单也略显枯燥，这当然是对海洋来说的。他除了每天的基本工作，就是在落里到转悠，偶尔跟着汪他们去，对方狩猎，他就带着几个人在划分好的安全地带查看有无新的植和可驯化的小型牲畜。

这天，他刚走到林的住，就被隔的鲁叫住，对方朝他行礼：“乌呼，我觉得两天才学五个字太慢了，我可以每天多学一吗？”

海洋一直知对方的语言天赋好，没想到认字也这么快，他当然很兴，如果能教这么一个学生，那普及文字的活儿就可以给对方了，“当然可以啊，阿鲁你跟我去住的地方。”

海洋回屋翻字典，为了帮助别人更好的认字，他专门了一个沙盘，用树枝在上面一遍遍写字，练习笔画。鲁也很好学，一个小时过去，他就认了十个字，这已经是海洋在这里见过的学习最快的远古人了。

“阿鲁你可真厉害。”海洋一边夸着一边又写十个字。

被乌呼夸奖的鲁不好意思地笑了笑，继续埋学习。

汪站在门外，从门里瞅着，看到两人笑意，心里有说不的憋闷，海洋竟然叫对方阿鲁。

他知这个鲁是个很学习的人，所以海洋喜学习好的？汪想起自己虽然会说新语，但却不怎么会写，算上海洋的名字，一共也就学了不到三十个字，他不由有些丧气。

汪没有敲门打扰对方，而是就着门坐，把手里提着的被蕉叶包好的放到一边。

又过去了半小时，海洋才合上字典，贪多嚼不烂，他教了十五个字就不教了，见对方学的并不吃力，海洋就打算给鲁单独开课，跟落的孩岔开，也是两天一次，每次教二十个字，等文字量足够后就可以开始学习句，简单的语法和短小的课文了。

他一边起一边想着怎么编写小课文，开门时才发现汪竟然坐在门，也不知对方来了多久。

鲁离开前还同汪打招呼，结果对方都不理他，鲁也没有在意，他知这人的脾气，心很好地离开了海洋的住。

看着对方脚步轻快，海洋脑海中突然浮现一句话：学习使我快乐。

他笑着摇了摇，拉着汪屋，“怎么在这儿坐着，快来。”

汪脸上有着明显的不兴，但他还是挥了挥手里的东西，“我给你送，这是我自己猎到的。”

“阿汪厉害。”海洋接过，竖起大拇指。

如果是在见到鲁之前海洋这样说，他一定会很兴，可现在，他只觉得对方肯定更喜鲁，因为海洋的语气都没有之前夸鲁的时候重，而且说来的字都没有之前的多。

汪想了想，鲁好像才十七岁，比他年轻，虽然打猎的本事不怎么样，可对方会认字，海洋喜会认字的人。

海洋放好，看着沉默不语又闷闷不乐的汪，“怎么了？”

汪自顾自地坐在小凳上，抬看了他：“虽然我学习不好，但我会打猎，嘟嘟兽的背脊很，鸣鸟的也很好吃，只要你喜，我天天都给你送来。”

海洋这才反应过来，这小是吃醋了？真是意外之喜呀哈哈哈。他满脸漾地坐

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