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其他的老师,虽然是从大城市来到小村庄,但是灵瑞为人谦和,还给几位老师准备了些小礼
,相
很是和睦。
教学上也步
正轨,这些学生平时虽然顽劣,不过还是很知
努力的,和灵瑞熟略后,整天都有无数的问题,不过是为了提问还是为了嗅到老师
上的
级香
味就不得而知了。初学者
步很快,校
看着墙上的作业,几乎一天一个样,也是整天乐呵呵的。
上课时。
“老师,你看我画的这个咋样啊?”一个同学刚刚画完一个造型练习。
灵瑞走过去低
看着那还很是
糙的画,沉
一
说:“我再来
次范画吧,把该注意的问题再讲讲。”
学生们都停
画笔,围了上来,灵瑞脱掉风衣,挽起袖
坐了
来,开始边画边讲。
“首先是起型,注意起型时不要太大或太小,先定一
这些边角的位置,比例要把握好”
从灵瑞第一次
范画开始,学生们几乎时刻都盼望着老师的范画课程。因为这时灵瑞的姿势太诱人了,怕脏而脱掉风衣后,灵瑞
着修
衬衣,贴
的米

,整个
段前伏后翘。而且坐
画画时,上
需要
直,背后更是一条撩人的弧线直达
,在薄衣的包裹
,每一
都尽显圆
。
灵瑞明白这些血气方刚的农村少年一定会盯向自己的
地带,自己讲解时,仿似不经意的回
时,总能扑捉到学生们从自己
后收回的目光。
以前上大学时,男生们经常在背后谈论一名
的女教师。回想当时,灵瑞不禁想:‘这些学生不知
背后会不会也那样意
我呢?也会那样说吗?唔。’想到这里,灵瑞就觉得小腹有些火
了。
灵瑞心
,一脸认真的画着画,貌似不经意的扭了扭
,那被棉布
裹的浑圆翘
更是突
。
‘今天没穿
,
又被包的那么
,他们会不会看
来?要是看
来了,会不会暗地里说我说我是
货呢?哦,好想听听他们怎么谈论瑞瑞啊。’
灵瑞边仔细的讲解边看向这些学生,他看到一个学生给另一人说了
悄悄话,然后另一人‘诡异’的笑了,‘唔,他们一定在说我,为什么不大声跟老师说
来你们怎么嘲
的啊。’
一个多小时后,这幅立方
的线条构图范画完成了,从
到尾灵瑞无丝毫异
,完全是一个认真负责的好老师样
,但是没有人知
,灵瑞脑中几乎一直被这难言的
绪占据。
灵瑞的秘密
放学回到宿舍,灵瑞还是有些不平静。
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