千越见林笙看着他的神诡异，就猜这死小孩定是在胡思想，于是狠狠瞪他一，寒着声威胁：“你再想些七八糟的东西小心我家法伺候！”

林笙瘪瘪嘴，故作委屈地眨了两，脑袋里不知尽想些什么。何千越无奈地轻叹一声，从袋里摸一个小锦盒推到他面前，“这个给你。”

林笙略显茫然地瞧瞧那盒，又看看何千越，暗自琢磨着这家伙到底又在玩什么把戏。

那锦盒很漂亮，黑磨砂的底，面上是用银粉勾画的一朵玫瑰，除此以外，还特地用银半透明的丝带十字绑法打了个蝴蝶结。

“打开看看。”伴着何千越的促，林笙方才动手去解丝带，手指在动绳结的时候总有神圣的觉，就仿佛即将打开的是他期待已久的荣耀。

正方形的盒，底垫着一块黑的海绵，林笙打开盒盖，一便瞧见了那枚躺在海绵之上的晶牌。

牌并不大，没比一块钱币宽多少，云朵的形状，看上去很小巧玲珑，晶牌的一角，是用小颗的钻石镶成的玫瑰图案，而在中心位置，则是激光打上去的“林笙”二字。

他轻抚着自己的名字，将那块小牌从盒中拿起，继而赫然发现原来这竟是一枚徽章。很独特的设计，但是林笙相信，这绝对不会只是一块名牌那么简单。

他抬起对上何千越的睛，不解地问：“老师这是什么意思？”

何千越脸上的表淡淡的，“你既然叫我一声老师，便是我何千越门的弟，这枚晶徽是我送你的礼，上面刻有你的名字，今天你收它，以后无论发生什么事，老师都会站在你边。”

他这话说得太过煽，让林笙一时间有些难以招架，但从何千越的话里，他至少听了一层意思——只要他收了这枚徽章，也就算是正式了师门。

“老师。”林笙将徽章握在手里，轻轻地唤了一声。

何千越对他微微颔首，如同在回应那一声“老师”，“虽然没有很正规的门仪式，但好歹也算有件馈赠，林笙，这徽章你好好收着，说句不好听的，他日你若不想再认我这老师了，那么请你把这枚晶徽完好无损地还给我。”

这话说得稍显晦气，林笙觉得奇怪，收弟原是件好事，怎么到了何千越这儿就完全变了味儿了呢？

别人收徒弟只会想着如何把徒弟给教好，偏偏何千越想的要多得多，他甚至将以后最坏的可能都算了去，事实上谁都不知未来会发生什么，但就一个即将门的学生而言，老师的这番话未免太伤其自尊了。

林笙的声音里带了些许困惑，“老师，我怎么会不认您？”他很难理解这是一怎样的思维，在他看来，任何一个正常人都不会在收徒这场合中作“你以后可能会不认我”这样的推测。

而何千越似乎并不打算去回应这个问题，他只是顾自沉默了片刻，最终岔开了话题，“我这儿没有太多的规矩，但是有一我希望你能记住，作为你的老师，我所的每一件事肯定是为了你好，所以，不要质疑我的决定。”

林笙这年纪的孩年少气盛，多

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