能代替孩学习、代替孩上考考场。”

梁浮月这话说得真心，却不知底能真正听去的父母有多少。

“要倾听孩的想法”这样的话，对父母来说已经相当老、相当不新鲜。可在大分家里，自己和孩从来就不是平等的，父母辛辛苦苦生育小孩、供其吃穿，又比孩多了几十年的阅历，怎么可能和孩是平等的？

十几岁的小孩懂什么，听父母的话才不会错。

可是，事实上，十几岁的“小孩”，什么都懂了。

他们懂得的远比父母想象的要多得多，他们有一个自己看待世界的角度，也在形成自己的世界观，至少在他们自己的里，他们真的什么都知。

知生命起源于和卵细胞的结合。

知的产生与年龄、份、别都没有关系，是灵魂对灵魂，而非官对官。

知地球不是宇宙的中心，我们的星空比一切都伟大。

知世界上没有神佛，青、生命都只有一次。

梁浮月把文理分科的事项挑了几个重讲完后，她没有照家会的惯常路，优秀学生发言、优秀家发言等一系列行为都被她舍弃了，她打开了多媒，播放了一个十分钟的视频。

“今天家会的第二个重，是给各位家分享孩在学校里的生活动态。我们不采用传统的学生或家模板式发言的方式，而是制作了一个十分钟的视频，视频里面有班上每个同学的影像，包括了他们乡学农、运动会、升国旗、上课、开班会、堂吃饭、课外活动等一系列的学习生活场景。用这个视频，我想告诉各位家，尽学习成绩很重要，但成绩不是全。如果中教育的意义仅仅是为了考，那这一段教育就是失败的、不完整的。”

说完，梁浮月抬手示意了一站在门的陈非誉，陈非誉关上了教室前面的灯。

梁浮月播放了视频。

“献给474班所有可的孩。”

视频很，记录了他们从开学到现在的所有生活。

大扫除打扫卫生，开班会击鼓传游戏，上数学课，冲去堂抢饭，在小超市泡方便面，晚自习后留在教室里继续自习直到教学楼熄灯……

还有大兴乡学农，第一次到田间地的学生们笨手笨脚，连丝瓜和黄瓜、豌豆和黄豆都分不清楚，摔了不少跤，吃了不少苦，却在大片大片灿烂的油菜田里笑得快活极了。

运动会的照片也特别多，开幕式的表演、单人项目、团项目……谁也不知梁浮月什么时候偷偷摸摸拍了他们这么多照片。

在大上脑袋靠在一起睡得正熟的陈非誉和俞白，黄土场上依旧活力四的周林，吃烧烤吃得满嘴油的李思衍，英姿飒站在橘树端拿着剪的宋楚，走在大兴乡村委会旁那棵梨树仙女似的叶程安……

周林小声地对李思衍说：“梁老师什么时候拍的这么多照片，看得我都要哭了。”

李思衍：“尤其是这乐，怎么又放。”

充沛如宋楚这样的，已经开始睛红红的鼻了。

视频最后，以俞白画的Q版小人结尾。

474班每个同学的人小像先一个一个过，最后在特效的作用，定格在了同一个画面里，连带着各任课老师，也一起了镜。

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