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你们到底在谈什么?是谁生病了?」
望着手舞足蹈的嘉瑞,女同学一脸的狐疑。
(太可喜了!虽然是有些莫名其妙!但只要治好就可以!)对弯着
,把脸凑近的
,由于嘉瑞太过于兴奋,完全未注意到他的动作。

则
邪恶、鬼计多端的笑。
「那这样
的话呢?」
「…?」
「哇哇!天啊!能看吗?」
被封住
的嘉瑞的
声,被女学生尖叫的声浪所淹没。
弯
的
,和嘉瑞
的吻着。
「实在太不像话了!怎么会这样
?」
「他们现在……在接吻耶!」
「…呼呼……」
嘉瑞终于挣脱
的
,肩膀激烈的抖动。
「你这个大变态——!」

被嘉瑞的拳
挥着,心里却在窃喜。
(显然嘉瑞并不懂善用虚假的语言……)所谓的虚假效果,就是「伪药效果」,对诉诸会有苦痛的病患,注
生理
盐
或是营养剂等对
无害的镇静剂,以证明是否
有疗效之实验;当然,这也常被使用于声称有病,但看来其实只是心因
之假
病患。对不
药效之药
,注
到认为
信有效的患者
上,结果达到很有效,把病
治愈的
形。
(那
本是
药,对嘉瑞
多只维持二、三天有效期罢了。)
被嘉瑞的拳打着,嘴角却漾着笑容。
(他一定分辨不
药与迷幻药之区别。)
就自己一个人在暗自
兴。(显然当着这么多人面前吻我,
本是有意造成别人的误会……)「嘉瑞,你脸红了?」
「是我发火啦!你这个罪魁祸首!」
「哼!但看起来更像是你在「心
」!」
「心
——?」
嘉瑞
决否定。
只要有
在
边,嘉瑞就随时要变成接受对方使用怪药的心理准备及
调。
(这是理所当然的事。)

心如此思忖着。
而旁观这两个人亲密的吵架的群众,则愈来愈多。
「那么这里可以用代数来代人,这一题不就解开了吗?」
「可是并没有解开呀!」
与
面对面坐着的嘉瑞,不断的摇他的
。
「咦?解不开?我来解解看!这个X的……」
「看也看不懂。」
「怎么会?那你要不要再复习国中的教科书?不过,要补考也赶不上了……」
「我也知
啊……」
嘉瑞用手指尖敲着桌面。
并且,在教科书与铅笔盒上弹着。
「可是,我怎么都看不懂。我的数学简直是差到无可救药的地步。」
望着慌
的嘉瑞,
双手向上,
:「…这可真糟糕!嘉瑞,你们几时要参加
中联考?」
「…你怎么那么健忘啊?我不是早就说过了?我可能会去
育学校。」
「啊!是吗?」

把
向上仰视。
嘉瑞想上的,是在
能方面特优,或经过测试后才能上的明势
中。他在国中时代参加
球队,在地方比赛时获得优胜的话,几乎是不用经过联考,便可以用直升方式上
中。
只是,明势
中的学生,总数就约有七百人。
换句话说,是规模颇为胧大的学校。比起一般只有二百名学生的数量一比,可见这学校录取多少的「特优
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