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袁樵与袁先都是一脸懵
,他们
嘛要知
怎么
田呢?见过是见过,但是田亩的分等,没学过,他们只须等别人来汇报。梁玉教他们:“看
力,也看地势。”袁樵也认真听了。梁玉又领他们去看
渠,父
俩都看
来,
的
利不大好。袁樵
:“还是要修的,只是兵火过后一片残破,人力不足。”
梁玉
:“那你得小心夏天为了争
打起来。”
“缺耕
,我在设法解决,
不足,以
代之也是可以的,只是都缺。”袁樵看那边两个人承担了
的工作抬着犁,行
得十分吃力。
梁玉自然地给了他一个白
:“你
过地还是我
过地?我跟家里写信,跟我爹要了几
犁来,拿来了你亲自扶一扶就知
啦。”
效率的重要
袁樵是知
的,但是就像梁玉说的,他对农事并不熟悉。他还算好的,至少知
田不易,也有一些常识,还肯听梁玉说
田的事
。此时与两汉时的“循吏”已有不同,许多官员知
“
惜民力”、“不误农时”就算是个不错的官员了,但是绝不希望自己的家人去研究这些,他们更希望家人读书、明礼。肯卷起
脚
地受辛苦的,是少之又少。
“你没扶过犁就不知
,这
太吃力,笨重,
土也浅,不如咱家的好使。”
梁玉
:“那你今天试试。”
袁樵虚心地问
:“那犁
一家三
都短打扮
了城,还是骑
,
后还跟了一堆人,都到梁玉那块田里去看人耕
。袁先不说话,一双
睛四
看,实在看不
这么
有什么好来。快要到了,梁玉先

来,袁樵与袁先知
这个——不能纵
踩伤了庄稼。
袁樵犹豫地
:“也行。”反正就一天,就当让她开心了。
袁樵
:“能听懂了。”他要忙的事
比梁玉多,梁玉方言现在说得极溜,袁樵就只能听懂。
,人怎么会亲近你?威严又不靠端架
。哎,你方言学得怎么样了?”
“啊?”
梁玉告诉他:“我家打过,打我记事起,两年打一次,空的那一年是对着骂祖宗八代和夜里起来偷
。知
、见过,跟自己打过是不一样的。就像这
田……你看我这边
得快,那里
得就慢。”
袁樵
:“要那么亲近
什么?”他一直以来接受的教育就是这样,不可与人过于狎昵,这是不好的,是有失
统的。
袁樵
:“我知
这
事。”
“犁?怎么了?”袁樵凝目望去,现
疑惑的神
来,袁先也顺着梁玉的手指看过去,小脸上更是一片茫然。父
二人认得一些农
,这比起某些人来已算是有常识了,要他们细分辨,袁家却不是研究这个的。
一行人走在田梗,梁玉
:“瞧,这块地是照顾我,给的是上等田,能看
不同来么?”
梁玉
:“那你打过吗?”
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“你看他们的犁。”
袁樵很重视地问:“你能拿得准?”
梁玉
:“那怕不行,你这样,虽然与他们分田又与他们规划,他们心里敬你却不亲你。”
白完了袁樵,梁玉对袁先却是非常和蔼:“阿先,你看,什么事都是学问。现在抢农时,原本要两天
完的活一天
完了,这就抢回来了。这就是实实在在的实惠,虚名都是虚,实绩才是
本。没有实绩的名气,都是无
的浮萍。”
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