有了孩，你就明白我的心了，我现在想到他这件事，都要愁得睡不着觉。他现在上初中了，读初二，每天作业都很多，每晚作业都要很久，要是真的得了这个病，他就要休学，那时候再回学校去，他肯定跟不上学习度了啊。”

周洵知她伤心难过和着急，也知现实往往非常残酷，其实他并不喜听别人说“要是你有孩了，你就明白……”这类的话，其中也包括“要是你得我这病，你就明白……”“要是你在受我这苦，你就明白……”“要是你像我家这样穷，你就明白……”等等这些语句，而他也听这些话听得最多，要是他受着这些累这些苦生着这些病，那他就不可能在这份工作，也没有力来更艰的研究，那他们那时候也不会找到他这里来，让他为他们解决问题谋划策。每个人都有自己的烦恼和苦恼，周洵认为自己绝不到对任何人的事同受，因为他还有很多自己的事要忙，哪里来那些力去对其他人的事同受？他能找最好的方法，为他们解决问题，让他们的事尽量尽善尽地得到理，不就好了吗？也许是他的这些想法总是太大逆不，所以他的主任才总说他对病人没有同理心。

不过周洵没有说让彭老师无法接受的话，他温柔地继续安她：“彭老师，你不用着急，即使斐斐真的是肺结，但是只要是痰菌，就不有传染，他可以去上课。而且要是他现在还不严重，治疗一两个月，基本上就会呈现痰菌，就可以回去上课了，不会耽误太多事。”

彭老师几乎要哭了，“我不该招保姆来带他，看吧，让他被染了。”

周洵叹：“彭老师，你明天带着斐斐和你家那位顾阿姨再来找我，你提醒他们早上暂时不要咳痰，留着来我们这里咳，到时候我将他们的样品送去给一个在疾控的朋友用分生学方法检查，这方法灵度很，而且能够测利福平耐药，是世卫组织最推崇的一检测方法，要是真是，到时候你和你的人，要是有痰，就要痰检，要是没有痰，最好也都ppd和片诊断。毕竟你们和斐斐和顾阿姨一直在接，也有染的可能。”

周洵总是这样有事谈事，让的彭老师从上很难受，不过，也正是因为周洵一直很专业，所以她才找了他，她说：“那好，我明天就把他们又带去找你，真是麻烦你了。”

周洵说：“我看着斐斐大，把他当侄一样，这事，当然不会认为麻烦。只是你们可能要早来，八钟过来行吗，这样我采了样，可以早送去给我朋友。等她完，大约是午，就可以拿到结果。”

彭老师说：“嗯，好，我带着他们早去找你，这样也好，学校里要开学了，我也要去理事。”

“明天可以让他们罩再来。”

“是要n95的吗？防雾霾，我家里倒是买了很多。”

“可以的，一般医用罩也可以。这个比n95着要稍微舒服一。船到桥自然直，彭老师，你不要太担心了，也不要让斐斐太刻苦学习，该玩的时候还是要玩，一般是免疫力低结病才会发病，要保持免疫力很重要。”

和彭老师挂了电话，周洵在心里叹了气，发现电视还开着，就去关了电

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