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地说:“别忘了我们!”
“我的小兔也要烧!”
“我的也要!”
“还有我的!”
“我的也要烧,不烧制好的话怎么给我阿娘?”
……
差
忘记他们了!
颜涂为自己日渐
降的记忆力
了支蜡,对小孩
们
歉后,接过他们的劳动成果,扒开一些柴禾把东西放
去,然后把柴禾移回原位。
敲击火石,火
落到枯叶上,一
就着了起来。
*,燃烧烘烤了好几个小时,所有人都守在一边没离开,被火光映红了的脸庞上满是期待。
比起大人,小孩们的开心更为明显,小伙伴们三三两两地聚在一起,蹲在地上捧着脸看火堆,偶尔扭
和朋友咬耳朵,说自己
得是什么,等烧制好拿
来,肯定很好看之类的云云。
在小孩们七嘴八
的讨论声
,陶
总算是烧好了。
火堆熄灭,只留
一些灰烬。火虽然灭了,但灰还是
的,打回了小孩们迫不及待伸过去打算扒拉的手,颜涂拿了
树枝,把灰撩开,
里面已经烧制好的陶
。
没有了灰的掩盖,没一会儿,原本

乎的陶
就变得温
不
手。得到允许,小孩们一拥而上地从中挑
自己亲手制作的那个陶塑,捧在手里
呼雀跃不已,兴奋地拿到各自阿娘面前献宝。
得到夸奖后才满足地和小伙伴们成群结队离开,跑到一边去互相‘鉴赏’。
等他们跑远,大人们这才开始从上前领属于自己家的那份陶
。
小孩
们虽然
玩
闹还有

,但他们作为族里的半个劳动力,十分懂事,在拿陶塑时还非常注意分寸地避让开,没磕碰陶
,因此烧制
来的陶
,除了两个自然开裂的之外,其他的都非常完好。
颜涂留
了那两个残次品,把剩
的都
给艾拉,让她分给大家。
开裂的那两个都是陶锅,好在裂
都不大,浅浅的也不影响
观。只要不用火加
,单单拿来储存
、
或者放东西,还是不错的。
每个人都只
了一个陶锅,幸好颜涂之前
示范的时候也
了一些,现在正好可以拿过来替换。
对颜涂拿好锅换坏锅的行为,族人们都有些不赞同,在他们
里,阿不如库那已经帮了
落许多,现在又怎么能不让他吃亏?
“我之前试验的时候
的陶锅,就已经足够我和托里用,刚刚
的那两个,对我来说没什么用
,和你们换一
正好,反正都是拿回去装东西,有没有裂
都一样。”颜涂企图说服他们。
这样一说,有些族人松动了,他们确实
需要的。不过这个可以以后再
,想到这刚刚有所动摇的族人们立
又
定了起来。
“有了裂
的陶锅不能够煮东西,被火烧久了,它可能会彻底裂开。我只是拿来放东西,不会有事。但你们是要拿回去煮东西的,万一煮到一半,锅
裂开砸
来,碎片和
汤溅到孩
上怎么办?”见族人们依旧立场
定,颜涂一边
慨这里人的朴实,一边换个说法,从孩
上
手。
果然,原本还不赞成的人都没声音了,颜涂见状立
把好的锅
到艾拉手里,让她分给大家。
艾拉只好接过,开始分
。
这时,远
传来说话声,
引了大家的注意力。
☆、第1
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