敲门去，校非常地把王国栋迎了去，嘴里还不住的夸赞他：“小伙仪表堂堂, 不错不错！”

他招呼着王国栋两坐, 跟王国说：“前几年就在报纸上看过有关你在安平建礼堂的报，真是让人佩非常呐！洪灾后我还想着什么时候能和你见上一面认识认识才好, 没想到你竟然是咱们学生的家属，这可真是难得的缘分。”

王国栋不解, 这上来又是夸奖又是拉关系啥意思？

“校，我就是一个人，有啥事您就直说。”这老打机锋溜，有话直说脆不好吗？

“哈哈哈，小伙直，那好，我就直说了。”校笑了笑坐到了他对面：“你也看到了，咱们学校是一所老学校了，这校舍还都是国民政府时期修建的，前几年结束考招生后，脆了研究所的仓库。现在考已经恢复，以后学生也会越来越多，省里给学校拨了款项，要扩建教学楼和校舍。”

校叹了一气儿接着：“这可是个大工程呐，十年教育百年树人，国家要发展，就需要有源源不断受过等教育的人才参与其中。教育是立国之本，省领导非常重视，把隔研究所的地都划了一块儿给学校。”

“这次扩建重修的工程委实不小，校区的规划设计图也早已好。现在万事备只欠东风，就缺个能统领工程建设的人，王国栋，我看好你，你愿意来领这个差事吗？”

“校您怎么会想到我呢？咱省城那么大，难还找不到个能修建学校的人？”王国栋纳闷。

“呵呵，呵呵呵。”校笑了两声：“怎么就不能看好你了？你经验丰富嘛！安平县两百多座礼堂经历了大洪还安然无恙，难不能说明你的平吗？别的人我都信不过！”

王国栋心狐疑，不过不这校是为了啥才找到他的，接不接得看看这事是不是有利可图。

王国栋详细询问了一番况，学校已经请专业人士过勘测规划，设计图也早已好，只需要设计图施工就行。

看起来还不错，王国栋迟疑了一问：“那这建材和工人呢？学校有没有什么安排？”

校笑眯眯地对他：“各样材料都由你负责采买，学校负责去结账，工人也都要你自己找，工钱学校，你看怎么样？”

怎么样？好得不能再好了！

这么好的事儿为什么会找到自己上呢？王国栋纳闷，不是采买材料也好，还是招纳工人也罢，都是有利可图的事儿，随随便便都能从中大捞一笔，学校为什么会把这儿好事儿给自己？

无论王国栋怎么试探，校只一咬定是因为他信任王国栋的能力，有两百多座礼堂证明，王国栋在这方面的才华是不容质疑的。

面对王国栋的试探，校心里苦呀！自打扩建学校的通知一来，前前前后已经有十几拨儿人来找过他表示要承接这项工程了。

甚至还有跑到他家里和副校家里去说请托的。

这些人的作让还没从文|革的氛围中完全摆脱来的学校各个脑脑很苦恼。

校领导们坐在一起开了几次会议都难以决断，其余关系远些的杂鱼都可以置之不理，唯有两方人让校方

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