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分卷阅读11(2/2)

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柯爵的回答不康小鱼的意料,柯爵英语很好是众所周知的事。而且康小鱼也细心的观察过,开学第一天柯爵本没带英语书,甚至在英语课上,他都在刷历史题。想来,他既不需要学英语,也懒得写作业。

康小鱼把刚写完的这一页撕来,重新工工整整地誊抄了一遍。

康小鱼瞬间改了主意。立刻给柯爵发了个消息过去:“是要等车祸的事理完再来学校吗?”

“这学期要申请助学金的学生把相关资料整理一,明早报名给我。每个班级有一个名额,如果超过一个人报名,那就找一节自习课讲一自己的况,大家来选。”

康小鱼回了个:“好哒!”

柯爵很快就回复了。

真的不会去关心一吗?

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柯爵:“嗯,明天就去学校。”

康小鱼:“作业已经布置来啦![小红][小红][小红]”

又仔细看了两遍柯爵回复的这句话,康小鱼想不到该发一条什么消息过去。难要就这样结束对话?康小鱼总觉得和别人聊天的时候,对方给她发了句话,她就应该回什么,如果对方一直发,她就能一直回复去。她希望两个人的对话里,最后结束话题的那个人是她。要不然,她看着对话框里最后一句话是对方发的,而她自己没有回复的话,会觉得自己没有礼貌。

康小鱼握手里的圆珠笔。她很不喜站在讲台上,当着全班的面,哭诉自己家条件

康小鱼把她和柯爵的聊天记录从到尾翻了一遍,从对话里完全看不来对方是个明星。柯爵一直用很寻常的语气和她说话,甚至昨天还看似随意地叮嘱她放学的时候路上当心。

康小鱼随其他学生一起放笔,抬起来。

突然一就变得心好好。

柯爵:“不。”

可是她想不到该回复柯爵什么。

这样对吗?

柯爵:“[大红][大红][大红]”

还不是因为他是柯爵,还不是因为他是明星。因为他是明星,为了避嫌,她会让自己和他保持距离,连把他当成朋友都不到,甚至不到真的把他当成同桌来相

康小鱼:“需要英语作业吗?”

班主任周奕君走到教室里,她拍了手,说:“大家先停一,有个事要说。”

抄完之后,康小鱼仔细检查了一遍,觉得自己的字迹有难看。以前记作业是给自己看的,现在要拍来发给柯爵看。如果字迹潦草,让柯爵难以辨认怎么办?如果柯爵笑话她字迹太丑怎么办?

看着最后结束话题的人是自己,康小鱼终于将手机放在一旁,开始认真起练习题。开学四天,因为不同的原因,她一直有些魂不守舍、心不在焉。然而此时此刻,康小鱼倒是能静心来认真地学习了。

康小鱼绞尽脑想了好一会儿,目光随意一瞟,看向黑板的时候,忽然有了主意。分科目的老师已经将作业布置了来,写在黑板上。康小鱼急忙拿记事本,将黑板上的作业抄来。

康小鱼惊讶于柯爵这么快回复她,也惊讶于柯爵明天就来学校。他的意思是车祸的事今天就会解决吗?

黑板上留了作业的科目有语文、数学、英语和历史。康小鱼只抄了语文、数学和历史,然后拍来给柯爵发过去。

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