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烦地回答。
师筱卿立即用手指戳了戳杨楠,杨楠这才不
不愿地站了起来。
教导主任盯着杨楠看了一会,推了推
镜,问
:“你是3班的吧?那个
育特
生?”
“嗯。”
“你怎么不跟着放学?”
杨楠立即回答了一个
人肺腑的答案:“我后转来的,起
低,在利用一切时间抄笔记。”
说着,还拿自己的笔记本给教导主任看。
教导主任有的时候就跟发疯了一样,其实
多学生都知
,他是一个很
持不抛弃、不放弃的一个老师,每个学生都会用他那
近乎于神经质的方法对待,所以学生一般不惹他。
教导主任看了看杨楠的笔记本,还真是这么一回事,没再说什么,只是继续批评4班的学生。
杨楠坐
之后,还准备
耳机继续写,不过被师筱卿拦住了。
放学,杨楠理所当然地跟师筱卿一起走,毕竟两个人的目的地是一样的。
了公
车往小区走的路上,杨楠突然追上师筱卿,对师筱卿说:“抬手,给你个东西。”
师筱卿抬起手来,摊开手心,杨楠直接拉住了她的手,十指
扣:“我,你要不要?”
师筱卿看了看他们的手,又抬
看了看杨楠,拉着杨楠的手朝家走,还没走几步,就拉着杨楠的手,把杨楠甩到垃圾堆边:“不要。”
第26章 吃醋
开始来阶梯教室上课, 学生们还
乐的,觉得这里厕所不拥挤,不用排队, 脱
就上。而且这里距离
堂很近, 到
堂不用排队,还有好位置。
后来他们就
兴不起来了, 因为阶梯教室里空间大,供
跟不上, 导致屋
里有
冷。
杨楠抄笔记, 总觉得冻手, 师筱卿听课的时候也会把手

袋里。
写了一会,杨楠手凉的厉害,就伸过去给师筱卿看, 示意她,你看,你家小宝宝的手都冻红了。
师筱卿一直盯着黑板看,瞥了杨楠的手一
, 然后把手从
袋里拿
来,握住了杨楠的手。
杨楠一瞬间被治愈了,结果他的手背不再凉了之后, 师筱卿就收回了手。
他看着师筱卿,见她不会再临幸自己了,有
怅然若失。
愣了会神,他低
拿
手机发消息,
课就
了教室。
没多久后,杨楠就回来了,手里捧着个轻松熊的,可以将手伸
去的抱枕回来。坐
的时候,还带着一
香味,显然是从女生那里借来的。
杨楠抱着抱枕,终于觉得自己好了一
,有
拥抱了
天的
觉。
师筱卿写题的时候,瞥了一
杨楠的抱枕,突然就有
不
兴了。
“不用你写了,笔记你自己留着吧,我寒假的时候
空自己补上。”师筱卿到了杨楠
边,小声说
。
“你觉得这玩意我留着有用吗?”
“万一你以后认真学习了呢?”
杨楠听完直乐,然后
叹:“原来你还
幽默的。”
师筱卿小声哼哼,没再理,继续埋
题,杨楠把抱枕往她怀里一扔:“用不用?”
“我不用,要不借给你的人该失落了。”
“孝敬他爸爸,他失落个
?”
师筱卿诧异地问:“这么香,是沈轻的?”
“他
香
是消毒。”
师筱卿还是把抱枕
还给了杨楠:“你用吧。”
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