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站了片刻,稍稍平复
心
的激动,然后才稳步走过去,拿起球拍,开始练习。
他练习的方式完全模仿唐景初,通过目视来划分球场,然后将每一个球都落在划分
来的格
之中。当然,许
光并没有
求
到唐景初那样的
确,而是
照唐景初建议的十等分来执行。
但即便如此,要
到也并不是一件容易的事。
虽然频频失误,许
光却没有停止,等到一筐网球都打空之后,他才停
来,看着
得满地都是的网球发呆。
差得太远了。
明明看着唐景初
的时候,
觉很容易,好像她看哪里网球就会落在哪里。但到了自己手上,却万分艰难,不但不能完
的达成目标,甚至会因为分心而影响其他方面的发挥。许
光从几岁开始练习网球,这
静止发球的成功率已经可以达到九成以上,但现在却屡屡失误,连一半都不到。
这虽然是练习一
新的方式所必经的过程,但许
光很清楚,也是因为自己的基础并没有自以为的那么牢固。就像他球场上跟其他人对打时发球成功率也只有七成,太容易受到外界的影响。
理说这并不算什么大问题,因为所有的网球运动员都是这样。之前的许
光也这么想,但今天亲
看到唐景初打
二十多球之后才发生失误,他却有些不确定了。
现在再回想唐景初当日跟刘教练的那场比赛,许
光又看到了更多。那
对球场的掌控能力,远比自己所想的更加可怕!
直到母亲前来敲门,提醒他该休息了,许
光才意识到自己在训练场发呆的时间太
。
他有些挫败的叹了一
气。
明明没有正面跟唐景初对战过,但仅仅只是初初尝试对方的训练方法,他就有
在唐景初面前输得一败涂地之
。
第二天在俱乐
练习的时候,许
光便有些心不在焉。
第三天也是如此。
唐景初很快注意到了这
异常。虽然她来俱乐
的时间还不到半个月,但已经对四个学员有所了解,许
光这两天非常不对劲。
于是这天训练结束的时候,她直接把人留了
来,打算跟他谈谈。
这是她作为教练的职责所在。
唐景初没有直接询问训练的事,而是委婉的问,“最近你家里是不是发生了什么事?”
“没有。”许
光似乎并不明白她为什么会有这样的疑惑,“我家里一切安好。”
“那是你自己遇到了什么困难?”唐景初又问。
许
光这才意识到是因为自己这两天的表现
了问题,引起了对方的注意。他忽然有些别扭。其实许
光很清楚,自己目前的训练没有任何
展,应该向唐景初请教,但因为之前当面说过对方的坏话,他后来虽然承认唐景初的确是个合格的职业球员,却并没有
歉过,因此不好意思开
。
此刻见唐景初并未因此而心怀芥
,仍旧履行教练的职责关心自己,他终于
定决心,
,“唐教练,我为之前说过的话
歉。”
唐景初其实并没有将那句话放在心上,因为从某
角度来说,许
光的话并没有说错。虽然她并不是原
,但既然承其
,自然也要承接这些因果,她并不在意。尤其许
光说那番话并非
于私心。
但听到许
光
歉,她心里却不免生
了几分欣
。不是任何
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