开了差距。但是看的又只是自己的兴趣，多半与考试无关，所以也没天才得可以跨级升学。副作用只是对于老师的平，早已有自己的一认识。

他在每个老师面前投其所好，当着优良学生，不过是为了良好的人际关系。良好的人际关系能给他从方方面面带来便利，而学业一途，倒变得与老师们没有多大关系。

他见得太多老师上课上得犹如行尸走，在讲堂上不过照本宣科，教学手段不外乎题海战术。你多问一个超纲问题，他只回你一句：考试又不考，你知又有什么用？

上了大学，不过是中学老师的升级版。能把课上得昏昏睡的老师教授是常态，一堂课九十分钟上得彩纷呈全程无，还真心实意把要印刻了学生脑海里的，那才是变态。

梁袈言就是这样的变态。

他不过一个教偏门小语的教授，名气却大到连A大学生都知。不客气地说，因为他才让东古语这化石语走了这群完全现代化的学生的视野。

少荆河被同学拉来时本不报任何希望，以为不过是那靠着在课上扯讲段才受到迎的年轻老师，却没想到事实完全乎他的意料。

不客气地说，这是他遇到的第一个如此打动他的老师。

自那之后，梁教授在他心里不仅留印象，而且成为了一个符号。一个山仰止的可以被镌刻在星空里的符号，上面刻着三个字：超X！

而今晚……

今晚不一样。

今晚开始，那个超X的梁教授，“活”了。

以前印象里的有多像一副丽画卷里的完画像，今晚就多像一个从画卷里走来活生生的，有温有，纤毫毕现的“人”。

悬挂在天上的符号不可碰，但“人”可以。

不仅可以，这人还会抱着他哭，对他念各语言的诗句，呼气拂他的耳朵里，撩动起他的官像雷达一样全张开，细细密密生怕有一丝遗漏地接收着那些神秘的信号。

少荆河站在床边，里看着“活”起来了的梁教授，难受。

里，心里，都难受。

有一层的渴望牵引着他，让他连浑的寒都是竖立起来了，像一只开了屏的孔雀，枝招展地摇曳着自己丽的羽，想要对谁传达某些意义远又与繁衍相关的重大涵义。

可是回应他的只有面前的空气。

虚无。

正是他心里的难受。

的渴切、躁动终究可以随着时间蛰伏，可是心里的空旷虚无又该用什么来填补呢？啊ZS人的!212

梁教授倾的对象不是他，想要挽留的，表白的，念诗的……统统不是他。

他不过是路边的一棵树，正好被梁教授碰上，充当了次树。

等到天一亮，醉梦一场的梁教授从蒙昧里醒来，前晚的一切也就不过是些零散的记忆碎片，轻飘得连俯拾都不必，更无需回顾。只待一阵风来，就没了。

被孤零零留在了那段时光里的，只有此刻开着屏的少荆河，难受地在床边踱步。

甚至，连自己替代的那个是男是女他都不知。他只知自己被梁教授非常无意地撩了，

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