这是我的。”

小豆丁伸到一半的手缩了回来，仰起委屈兮兮地看着裕，又埋回靠在裕的怀里蹭了蹭。

裕笑了起来，把糖握在手心，递到小豆丁面前，小豆丁顿也没顿就伸双手，像等待神明施舍的小老百姓，虔诚又恭敬，裕撒手，大白兔就落在了小豆丁的手心，小豆丁开心地握着大白兔，抬起在裕的脸上就亲了一。

裕大惊，赶抬起手来用手背了自己的脸，有些不满地看了怀里的小豆丁一，发现他还沉浸在得到了大白兔的喜悦里，丝毫没有发现自己的嫌弃。

这小孩，心怎么这么大呢。

裕有些无奈，看着他有些没有办法。

待小豆丁把大白兔吃完了，裕才问他：“你妈妈呢？”

小豆丁的双转了转，仿佛在思考：“妈妈……”突然指向挂在墙上的音响，音响里正传来柳教授甜的声音：“当然还存在另外一况，这况并不少见，大分智商犯罪个案中都有现，即罪犯本就是反社会型人格障碍……”

裕看了看讲台上的柳教授，再看了看怀里这个小孩，是有那么几分相似。

突然小豆丁瞪大双，有些急切地叫裕：“哥哥，想！”

裕哭笑不得，问他：“你自己会吗？”

小豆丁迟疑着了，又赶摇，说：“我、太小了……哥哥……”

看着小豆丁楚楚可怜的模样，裕叹了气，把他抱着站了起来，座椅板发了声响，柳教授停了来，裕有些抱歉地望向讲台，朝柳教授了。

柳霁月看着裕怀里的温弋满脸焦急，自然知是什么意思，也赶，满脸的激。

裕抱着小豆丁走了教室，怀里的小豆丁红着脸促：“快、哥哥、要！”

裕加快了脚步，抱着小豆丁了卫生间，快速地扒了他的。

所以这都是什么事儿啊！除了唯，一切熊孩都讨厌死了。

替小豆丁穿好，小豆丁就“咯咯咯”地笑了起来，裕抱着他去洗手台洗了手，用纸巾了他的手，领着他走了卫生间。

裕心不太好，柳教授刚好讲到了裕兴趣的分，反社会型人格障碍，说不定唯就是，柳教授说的反社会型人格障碍的一些表现，在唯上都有现。

小豆丁跟在裕后，走了几步，发现自己跟不上裕的脚步，索就不走了，站在原地撒耍浑叫裕：“哥哥！”

裕不耐烦地转过看他，问他：“你又要嘛？”

小豆丁张开双手，理直气壮地说了一个字：“抱！”

裕了气，是自己对他不够凶，对他没有威慑吗？裕瞪了他一，说：“自己走！”

小豆丁嘴一瘪，一秒就嚎啕大哭起来：“抱嘛！呜呜呜！”

裕哭笑不得，这小豆丁，人不大儿，哭起来气势倒不小，这哭得整层楼都听得见的阵势。扫视了一，周围的人都在用异样的光望着自己，裕有生气，训：“不许哭。”

小豆丁停了一秒，又继续哭起来，还有越演越烈的气势：“哥哥抱嘛！抱抱！”张开双手还不够，双脚还有些急迫地跺着。

裕被他气笑了，蹲来，指着她说：“不、许、哭。”

小豆丁停了来，瘪着嘴，泪鼻涕了一脸，可怜兮兮地重复：“抱……”

裕叹了气，从袋里掏纸巾，一脸嫌弃地了他的鼻涕，小豆丁乖乖地任由裕给他鼻涕，裕完了他还合地了鼻，这个动作把裕逗乐了，小豆丁见裕给自己完了鼻涕，又张开双手，撒：“抱！”

裕伸指了他的额，半教育半开玩笑：“你啊，你就不怕我把你抱去卖了吗？”

小豆丁似懂非懂地说：“不卖……”

裕觉得自己一定问题了，居然想要尝试跟熊孩沟通——怎么可能，这小朋友脑回路这么清奇，能沟通才怪了，这么小就这么难搞，大了一定是个祸害。

叹了气，天不怕地不怕的裕，居然怕了这个熊孩了。裕哑然，只得认栽，把他抱了起来。小豆丁立刻缠上裕的脖，额贴着裕的脸颊，蹭了蹭，小声地讨好裕：“宝宝很乖的……”

裕忍不住笑了起来，乖个鬼啦，明明，就麻烦死了。

作者有话要说：　　嗯，大了的确是个祸害

【老真是有先见之明】

【然而这份先见之明并没有什么用】

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