者有话要说：

☆、Chapter 4

「随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。

没中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树相依。」

白淼这一小组领到的任务，是南朝梁文学家刘孝绰的。

古诗的题材分很多，如送别抒怀诗，山田园诗，羁旅思乡诗等。其中最简单易懂的就是咏抒怀诗，无非就是托言志罢了。所以在鉴赏这类诗时，只要把所咏之表现来的特征往作者上，找二者的相同之，就能大致把握作者的想法了。

也是如此，所以在分析前，要把诗歌的容大致了解一，面的工作才能得以顺利行。

“这样吧，莫栒，你先把首联的意思说一？”

图书馆的角落里，白淼说了一解题思路，开始实践。莫栒反复念了几遍前两句，想了想：“跟随着蜂……”“谁跟随呢？你得把主语补上啊。”白淼小声提醒。“素蝶？”莫栒不是很肯定。“就是蝴蝶啦，素蝶是称。”

“哦。”表示明白的，莫栒继续翻译，“蝴蝶跟随着蜂围绕着绿……蕙……”“就是草草什么的，简单的说草就行了。”“绕着草飞来飞去，躲避麻雀？”“不一定，用雀鸟吧，指代这类鸟。”“躲避雀鸟，隐藏的……草丛？”因为有了“绿蕙”的例，莫栒果断的把“青薇”翻译成了草丛。

“草丛是没错，”白淼无奈一笑，“但，是为了躲避雀鸟而隐藏在草丛中，这里省略了介词。应该是隐（于）青薇，翻译的时候记得补上，不然就会现刚才那不合语境的况。”隐藏的草丛？这是什么东西？意思完全不连贯！

莫栒十分认真的听着讲学，还笔记，没有发现白淼的目光一直停在他上……而不是诗上。“对，应该是这样。”莫栒自知自己的翻译有问题，很虚心的学习着。

“接去吧。”白淼欣赏着莫栒白净的脸庞，开。

“映日……”“映在这里应该是照映……”

没有人注意到的角落，两位少年正努力的行任务。每当莫栒有说错或不明白的地方，白淼都很耐心的给他解说。这一幕，看起来格外的和谐。

蝴蝶为了躲避雀鸟跟随着蜂，时而绕着草飞动，时而躲藏在草丛之中。在光的照映随风翩翩起舞，没在丛草木里。和旭日一同升起，却因大风袭来只好返回。多么希望那些芳草不要凋谢，与大树一样，可以给它依靠，与它相依。

原来是这个意思吗？莫栒恍然大悟。但也别指望他的表有多大的起伏。倒是白淼看着他现在这个样，颇有成就。能够看到那个学霸莫栒虚心向你求教的样，也是一享受。

“现在，试着说一你的看法。”白淼一步一步行，“就是读完这首诗你的受什么的。”翻译诗歌大意，联系作者背景，表达自己的看法。“不应该这样。莫栒若有所思。白淼的笑容一僵，好像不太对劲？

“不可以依靠其他东西而活。”莫栒的态度明显是否认的。这不是重吧？白淼心想，说：“蝴蝶的力量太小，如果不依靠别人，它连保护自己的能力都没有，就无法生存去。”

“难因为不够，

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