给我，并附以一个警告的神让我老实。

我装模作样地乖乖看了十秒钟投影仪，再转看他时，他又恢复了抬、低、目不斜视的状态。

不知他是经常买同一款镜换着带呢，还是他的镜就真的是保养得这么净，永远跟新的一样，若要在我所见所闻之中找另一件堪与之相提并论的事，大概就只有雨后的天空了。不过可惜许苡仁的镜虽然得铮亮，但是神却不太好，周围的莺莺燕燕红男绿女似乎都不在他的中，包括我——

班里有一个女生，基本符合“白富”的条件，就是不太。奇怪的是，她每次都挑靠后面的位置坐，尤其是实验课之类不太需要看黑板和听讲的课程。经我观察发现，她平时看起来还正常的，只要许苡仁一现在她视野范围，她就变得无比柔弱，恨不得踩只蚂蚁都要上演一黛玉葬。

有一次实验课，她一米六的个非要跑到我们最后一排的后面几组来，我快速地扫了一后的剩余人数，据分组机制算小组划分，然后捷地跟许苡仁调换了个位置，成功成为她那一组的最后一个人。老鼠发来了，她中兴奋的光一闪而过，就在我以为她要说“放着我来宰！”的时候，她却嗲嗲地说了一句：“好可呀，好不舍得杀呀！”

这个不合时宜的圣母论调成功地引了周围磨刀霍霍的同学的的注意，包括许苡仁在，也困惑地转看了她一。

居然这么简单就成功了？

我也如法炮制，嗲嗲地一拍双手：“是呀，好可呀，要不你带回去养吧？”

学生宿舍是绝对不允许养的，更何况从实验室带去的小白耗？简直罪加一等。她愤恨地看了我一，不自然地轻轻笑着说：“这样，不太好吧？”

我怂恿她：“这么可你也不舍得杀它对不对嘛，你带走吧，我绝对不会跟老师说哒。好好养哦！”

我们两个活活僵持了一节课，最终，在我的百般阻拦她没能把那只小鼠死，课装在袋里带门的时候因为引起了老师的怀疑而被发现，我们俩都扣了那次作业的平时成绩。

尽有杀敌一千自损八百之嫌，可是哥什么都不多，就是分多呀，哥扣得起！

后来她就变聪明了，一般等到我或是其他组员把实验对象死或者捆好之后她再开始猫哭耗，一刀悲伤一。有时实验结束了小东西不会上死亡，她就静静地“陪着它”，让本来能减少痛苦、从颈椎一“拉”毙命的小鼠活活地、慢慢地，扭曲挣扎而死。

可是，不得不说异天生相，她如此拙劣的演竟然也引起了许苡仁的注意，在她等待的过程中许苡仁走过来替她行刑，把小鼠安然地送走。

——我在教室中寻找那个女生的影。算起来她已经很久没坐到后排来了，最近都经常和另外一个男生坐在一起，今天也是一样，看起来颇为亲昵。

假如我不在许苡仁边，也许她的小心机早已成功实现了吧？就算许苡仁不开这个窍，可要是有偏要滴穿了他这块磐石呢？他现在看起来确实专心学业，如果有一天渡劫成功，会不会变得观六路耳听八方，知识趣了呢？

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