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分卷阅读6(1/2)

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写着:“他是透明人,我还以为你知。”

他用“他”,看来他也知邵榕是个男孩儿。韩酌看了斯,托斯无奈地耸了耸肩。散会后韩酌拉着托斯去喝咖啡,两人站在堂外的走廊上聊天,韩酌假装漫不经心地提起了那个“透明人”,他:“邵榕一就在这里读书了?”

斯笑着看他:“你好奇对吧,没有人不好奇的,所以他才成了透明人。”

“我们可以把话说的更直白。”

斯摊了摊手:“我的意思是既然那是他的本,那就让他保持他喜的生活方式,顺其自然,他的存在并不是个问题。问题在于他的这生活方式显然和这个学校格格不,学校不能制改变他,所以就选择漠视,这也是人知常。”

“你觉得这样正常吗?接纳一个这样的学生,然后又漠视他。”

“不,当然不正常!但是这就是现实不是吗,不是所有人都能理解这样的一障碍。”

“障碍?”

别认同的障碍,”托斯摇着咖啡罐,“我觉得他很了不起,但是或许有更好的理方式……”

“比如找家教在家里上课。”

斯笑了,他拍了韩酌:“韩老师,学校是很重要的地方,这是个小社会,在这里遇到的挫折,遇到的压力等到日后将会被放大百倍,千倍,这一我想对他来说,尤为重要。”

斯说到这里,望向韩酌后,:“看来你已经找到了在老师中受迎的方法了。”

韩酌转看过去,原来是钱站在不远看着他,手里拿着个纸盒,见他转,还冲他挥了挥手。

次再聊。”托斯识趣地走开,钱朝韩酌走了过来,韩酌客气地问她要不要喝些什么,他请客。

显然不是来赚他这罐饮料的,她把手里的纸盒递给韩酌,说:“你的快递,不知怎么送到我那里去了,大概收发室的人没找到你的办公桌。”

韩酌接过快递在手里掂了掂,心想大概是那天给邵榕代拍的假发。

“是宿舍里缺什么用品吗?”

“啊?没有,是我的u盘坏了,在网上买了个。”

这时说:“我是想来和你说说邵榕的事。”

“他怎么了?”

双手在外袋里,低看着鞋,轻轻说:“指甲油……是借去给他用的吧?”

“啊?指甲油的事啊……是那天他来找我,我正给柜补颜,他就拿去用了,我也不好意思让他别用。”韩酌想了个借,钱却不买账,抬看着他,直接说:“给他借的就承认吧,没什么,我不是怪你,我不知赵老师有没有和你说过,邵榕的事别。”

“我不是那闲事的人。”韩酌

叹气,看向窗外:“不是多的问题,是别,他了什么都别,就当没看见吧,走开就是了。”

韩酌不禁问:“这是什么理?”

“就是没理,你觉得他像个用‘理’能说明的人吗?他还有一年就毕业了,一年说也不,别再什么事也就平安过去了。”

“以前过什么事吗?”韩酌试着想多打听些邵榕的事,却惹来钱一声叹息:“叫你别,你还越问越多。”



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