上周打电话说要回家，老俩开心了好久，算算一年多没见了，觉瘦了不少，一个人在外，都不知怎么好好照顾自己，唉，现在总算决定回来不走了，在他们跟前，再怎么样，也不能让他独自悲伤。

周尔看着依然关心他的妈妈，无语地上前抱住她：“对不起，谢谢你们。”有些哽咽，但沈音还是清晰地听到了，轻轻拍着他的背：“没事，回来就好，以后我们就是你的后盾，只要你快乐就好。”

一切都在不言中，是的，父母最终还是站在了他这一边，有了这神支，他真的要重新开始新的旅程了。

☆、第三章

时间是世上最好的良药，当你觉得力不从心的时候，就将一切付给时间，它会带你走目前的困境，让你漫不经心地从一个故事走另一个故事里。当一个故事结束的时候，另一个故事或许正在开始的路上！

得到父母谅解后的周尔，渐渐恢复以往的开朗和信心，似乎已经恢复了状态。在一家培训机构起来专职老师，比起以前的安稳的工作来说，他也算比较自由的。

主要的课程都安排在周末，面对的孩年龄段基本3-10岁左右，工作环境也很单纯，家都是有素养的人，肯为了培养孩的兴趣好，愿意投资不少钱，特别是培养艺术类的，孩不仅要有兴趣，更要有资质。

他喜孩的天真无邪、喜他们的想象力，鼓励孩用双手创造他们中不一样的世界。

今天是崔崔第一次去上创意课，因为不是上次试听课的老师，不确定小家伙是否能适应新的老师，而且每个老师的教学方式方法不同，卓隽毅多少有担心，他会因为不喜老师而不愿意去上课！

把孩送教室的那一刻，卓隽毅绝对被这个清秀净的男给震到，或许说被轻微电到更为确切。

随后故作轻松的环视了四周，教室很大，墙上有挂其他孩的创意画，一块主墙上涂了鲜明的彩线条，提前说明是小班制，接受5-6个孩，这是也家最满意的一，付钱也心甘愿！

周尔先指示孩坐在画架前，家则在后面站着，简单的自我介绍及阐述创意画的特，让家了解在支持孩的想象力、创造力的同时也提升了对好事的审能力、协调能力，当然在条件允许，希望期持，兴趣也许可以培养来，但间断或被迫停止，将会前功尽弃。

听了这番肺腑之言，家颇，很多时候最先放弃的反而是家，因为在中国，更多的家认为成绩好才是真的好，其他的好只是附属品，上不了台面，只能用来消遣娱乐。

学龄前可能孩会学钢琴、画画、舞蹈、围棋、游泳、英语等等，等真正上学后，能保留2个兴趣课的已经不错了。

开了简短的会议，家就被安排到对面的休息室等待孩课。

那个男孩原来是术学院毕业的，当了两年术老师，难怪那么平易近人，那番中听的话，直戳家的心底。

想到周尔，无意中嘴角微微上扬，一抹笑容，初见时，他就像个大男孩，很清，很养甚至觉有些稚，但和家时却稳重、认真、敬业的神都引着他。

卓隽毅抬手看了表，终于要课了。休息室里基本都是妈妈级别的，七嘴

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