家里课余有给他安排奥数学习吧？”

颜青抬起，非常确定的摇了摇，“不，家里有人是念理工科的，时不时会给他讲解一题目。并没有专门的练奥数。”

“也是，”邢老师认可了他的解释，“这孩的解题，的确让人觉得技巧的成分有是有，但不是最主要的分。关键还是他整的思路难能可贵。不过，”她话音一转，“心的病是一定要改的。在这问题上失分太可惜了。我的建议是寒假期间每天练习至少二十计算题，要仔细，养成完一步检查一步的习惯，也算是让他保持计算的手吧。”

颜青谢过她，翻开专门带来的笔记本，把她刚说过的话一字一字的写来。写到“整的思路难能可贵”的时候，心里又是兴又是说不的苦涩。沈涵的分析架构，即使是透过颜浩的试卷，也会让人前一亮。涌起莫名的酸胀，颜青一瞬间几乎无法看清自己落笔的字迹。

这时，家们开始陆续离开，教室里慢慢静来。讲台前的小蔡老师正和一个肤黝黑、材大的家谈。颜青本没注意到他们，忽然听见蔡老师说，“与童的语文一直都还不错，很有想象力，对外界变化也很。像描写小动、自然环境之类的文章，他可以写得生动细腻，而且视角非常令人意想不到。不妨好好培养一，把这作为以后升学的一个突破吧……”

颜青这才抬起，不想映帘的竟然是个蹭亮的光。他难以置信的用力眨了眨。这个声音低沉的光男就是与童的爸爸吗？

“与童平时的用词也很有趣。不过造句还是要以准确恰当为前提的。你看这次考试里他用‘妩媚’造的句，‘楼的猫咪着一张还算妩媚的脸’？怎么可以这样用呢？小猫的话，说‘可’、‘憨态可掬’都行，怎么能用‘妩媚’来形容呢！”

与童爸爸并没有上讲话，只是认真的看着试卷，仿佛陷了某慎重的思索。终于，他以一表面上与对方斟酌，其实却是肯定判断的吻说：“楼的猫好像已经三岁了，以猫的生周期来说，应该也到了可以说‘妩媚’的年龄了吧。”

“啊？”小蔡老师像没听懂似的瞪圆了睛。

颜青在一旁差笑声，收拾好东西赶快步往教室外走。朱彤听见一定会拍手叫好吧，颜青边走边想。

安徒生小时候常被老师指责拼写、语法错。有一次老师指着他的本说：“名字应该大写。为什么这个‘狗’字不大写！”安徒生也是看了一会儿，然后说，“这是只小狗。”

真是异曲同工之妙，颜青不由慨。思绪一转，又回到了自家小孩上。不愧是浩浩那么认同，都带到家里来的朋友啊。

他现在，已经毫无自知，也无可救药的陷“孩就是自家的好”并且“怎么样都好”的循环中了。

☆、第 15 章

章十五

家会后的周六，是五六年级的新文艺汇演。原来惯例应该安排在元旦前后的。不过年级一向以升学为重，排练之类的课余活动也要为期末考试前的严肃备考让路。大考以后，又能借准备节目之名，把急需狂或者发的学生继续圈在学校而不是缺少家全天候教的家中。学校的这项新举措赢得了各方称赞

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