她一起大的表弟，她担忧的是两人是否早已背着他暗度陈仓。

于是烈的保护致使她伤害到一个曾喜到不敢轻易说的人，也在今后的岁月里埋难以抹去的后悔。

谢依找到南山，直截了当的问他：“你和林沂到底是什么关系？”

被问的人一雾：“什么什么关系？”

她一脸严肃，他却打着个哈哈：“笼统一是同学，细一是同桌，私底是好友兼死党呗。”

“那你知不知，林沂他喜你？”

“什么？”南山拉音调，只觉得太过匪夷所思：“你胡说什么呢，我俩可都是男的。”

谢依将那张纸条拍到他前：“你自己看看。”

南山半信半疑的打开纸条，没有闲逸致去品味语句中的诗意，也会不会执笔之人加诸其上的渴望，只被落款的那几个字吓了一。

那个自诩为王羲之徒的人，除了他钱南山还能有谁？

谢依的想法很简单，只要确保南山是正常的，那这件事她完全可以当没发生过，事后只需同老师申请调个位置即可。

隔天，关于林沂的这个秘密就铺天盖地的席卷整个校园，这个秘密本是经由谢依的传播去，即便自始至终她只是说告诉了钟丽与南山。

城门着火殃及池鱼，被这场风所波及到的还是南山，从最开始的毫不知到最后得知真相后的默然，所的一切都不偏不倚，不表示不表现，看似默认实则是在保护林沂。

他喜林沂，却仅仅是朋友间的喜而已。

所以……他能为林沂的只有这么多。

没人能够阻止少年们的想象力，当他们听到‘同恋’这三个字时，随之从脑中冒的各信息，足以摧毁一个人在他们心中久建立起的表象。林沂这两个字代表的再不是单单一个人，而是一个群，并因不够了解而对这个群产生敌意，先是排斥，再是隔离。

而林沂，他甚至都不知自己错了什么，也不知这个秘密是如何被传播去的，在谣言四起的时候，南山同别人一样，像躲避瘟疫似的同他疏远了。

不是斩钉截铁的将他推开，而是用一次次的躲闪与各经不起推敲的谎话，将林沂这个人渐渐从生活中剔除。

言并没有随着时间的推移而谈化，年轻的心也脆弱得经不起风浪，林沂因此消沉去，不为那段无疾而终的暗恋，只为校园里的指指。

这样的日就是一场漫的剐刑，备受煎熬的不止是他，还有南山。

风声传到了班主任那里，理所应当要找当事人谈话，当林沂面对老师委婉的发问时，所能的仅仅是沉默，正如风过草倒那样顺理成章，众一词，被推上风浪尖之人的辩驳只会是狡辩。

最主要的这还不是空来风，是事实。

班主还有后招，似乎只有将此事坐实才能现她教书育人的德行。

林沂本人早已忘了那张纸条的存在，所以当班主任将其摊开摆在桌上的时候，林沂整个人都愣住了。

若是没猜错，这张纸条就是整个事件的源，当他回转过来，首先想知的究竟谁是始作俑者，还有就是为什么要这么。

“这是谁给你的。”

班主任没回答他，只说：“你有喜别人的权力，不论对方是同或者

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