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顾家的打压令他产生
烈的愤怒、不甘!
不试一试,他永远无法知
自己能走到哪一步。他不想
着家族给他规划的路,
就班地过完自己的一生。
安溪的嘴
微微张了张。她知
顾徵很喜
音乐,他终于找到目标并为之努力,很正常。她很理解地

,说:“一定要转去八班吗?在一班不行吗?在一班的时候,你就经常去找音乐老师,晚上也可以在这里继续练……”
“老郑不会放过我的。”顾徵说,“我把心思放在音乐上,放在其他学习上的时间
力就会减少。一班的人很厉害,时间一
,我的成绩肯定会退步。与其成绩难看被老郑赶
一班,不如我先离开。”
安溪知
他说的是事实。
一的时候,一班的学业已经那么繁重,更何况是
二
三?郑老师的要求只会越来越
,越
越严。到时顾徵再想分心到音乐上就很艰难了。对于未来的方向,当然是越早决定,越早开始努力更好。
安溪轻声问:“你确定了吗?”
顾徵
定
:“嗯。”
安溪
一
气,
忍住不
沮丧,握拳说:“好,我支持你!你很有音乐天赋,一定可以的!”
顾徵说:“谢谢。”
安溪的
睛红了。
顾徵
里飞快闪过一抹亮光,惊讶问:“你怎么了?我找到目标,你不为我
兴吗?”
安溪扁了扁嘴,说:“你要离开一班,以后我们就不是同班同学了,我还不能难过一
吗?”她心里酸得要命,有
被人丢弃的
觉。她和顾徵从初二相
到现在,既是最好的朋友,又是最亲近的
弟,基本焦不离孟,孟不离焦。现在顾徵要离开,去离一班最远的八班,平时不刻意聚一起就很难碰面,她怎么可能不伤心?
安溪看着顾徵,忍不住
满脸委屈而不自知。
顾徵挑眉,仿佛很愕然:“你不和我一起去八班?”
安溪傻了:“啊?”
“我们可是最亲的家人。我去八班,你舍不得我,你一个人在一班,我也舍不得你啊。”顾徵动
说,“为什么你不和我一起去八班呢?”
安溪结结
说:“我、我去八班
什么?我又不准备学音乐。”
顾徵问:“那你准备学什么?”
“……”安溪回答不上。这,她不是一直没确定以后的目标吗?
顾徵又问:“你很喜
一班吗?喜
到离不开?”
安溪说:“也不是……”她是
喜
一班的,也为
为一班的学生而
到自豪,当副班
也当得
开心,但要说离不开就太夸张了。一班给她的
觉很像初三,就像是重复初三的生活一样,而且压力更大,总是教室饭堂宿舍三
一线地过日
,有时会
到一
厌烦。
“你不是喜
一班喜
到离不开,又不确定未来想学什么,在八班也不只是学音乐啊,八班除了特
生,还有很多关系
,他们也是要学习的。我在八班,为什么你不和我一起去八班呢?”顾徵循循善诱。
安溪觉得他在宣传邪教。
因为,她越听越觉得有
理。= =
对啊,为什么她不能去八班呢?如果顾徵去了八班,她留在一班就没有一个好朋友。她和一
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