中午常岳又去请师哥，两个大提琴手和一个定音鼓手去吃法餐去了。程晓羽和吴凡则都没有去，他们俩在堂解决的。

常岳回寝室的时候通过师哥的关系借到了一个弦系的琴房，弦系的专业琴房环境就比混合琴房条件好的太多了。

程晓羽帮常岳联系了端木林莎她们寝室的姑娘，常岳自己打电话叫了刘昆淼和蒋中治。

约好了在音乐学院集合，常岳拿着钥匙带着程晓羽和吴凡就朝音乐学院去了。

程晓羽了琴房不由得啧啧发叹，钢琴居然还是斯坦威的，房间宽敞明亮还铺的是棕的木地板。房间里摆了不少椅，常岳组织人手去帮定音鼓手搬鼓去了。

等人都到齐，程晓羽看了现在他们的编制是六把小提琴，两把大提琴，一架钢琴，一个定音鼓手，还有程晓羽的原音吉他，连一个小型乐团都算不上。

在没有大学之前，新生们都很少参加合奏，所以对排练的程茫然不知，幸好大提琴手和定音鼓手都是老生，一黑线的告诉程晓羽他们先走程，演奏一遍，然后再扣细节。

因为没有指挥，所以的时机全靠自己把握了。一群菜鸟们匆忙上阵第一遍磕磕绊绊走来，结果当然是惨不忍睹，连曲的旋律都表达来。

而且程晓羽第一遍听来，觉得有不对，似乎自己还忽视了什么。

在走第二遍的时候才发现他居然忘记了乐曲时还需要几个法国号，虽然只有那么几个音符需要奏，但却不能没有。

他觉一阵疼，但这也不算太麻烦的事。前提是能找到铜专业的帮忙。

第三遍走来就畅多了，毕竟全是能考上上戏的专业学生。虽然没有指挥，也都知跟着定音鼓的节奏走。这旋律一和谐畅。所有人立就有了耳朵要怀的觉，因为旋律实在太优。且一浪过一浪，与演奏古典音乐的乏味与枯燥完全不一样。

演奏的难度实际上并不算很，重要的是还是节奏，黄曼妮和吴凡他们的几把小提琴还是经常的将错。而常岳的小提琴演奏技巧只能说准之上，也不算彩，幸好曲难度实在不算。

开始演奏的几遍程晓羽还不好意思指他所听到的每个人的失误，但因为在演奏中，乐手几乎只能听到自己和附近的声音。所以很难意识到自己的错误。

程晓羽并不知自己有多逆天的耳朵，在后面发现其他人还是没有改，只能站来说每个错的人的错了哪一个，并告诉了他们该的时机。

几个人被指错误的人一脸疑惑的在走一遍，效果果然就好了不少，在接来程晓羽站来帮每个人扣细节也就顺理成章了。

因为乐曲演奏没有人声，更没有歌词，所以的表达主要通过速度的变化和弱的变化来完成。一些需要放慢和加快的地方，以什么样的加速度来放慢加快？

理来说这应该是指挥来告诉所有乐手的，但在没有指挥的况就要靠自己对音乐的理解。而显然这里面对乐曲理解最刻的就是程晓羽。

于是程晓羽在每次练完一遍之后，开始总结这一遍排练错误的，语气也是相当的温和。所以气氛还是很和谐的。

也幸亏这不是响乐团人数不算多，真正的响乐团排练，错的都要被指挥单独拎来说半天，也是相当伤自尊的事。

在演奏越来越好，每个都发现了协奏的乐趣之后，这个时候大家看程晓羽的神就不一样了，每个人都觉演奏完一遍都能/。

而程晓羽能写这样的激昂动听的旋律来不说，编曲也的非常完。黄曼妮和齐怡文终于明白了，端木林莎为什么会对程晓羽另相看。神复杂的打量了一背着吉他的程晓羽。

排练这样的乐曲让每个人都到了无上的快乐。当

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