量金都了解到什么程度。如果真的有这个基础我就接着带他们了，要是基础比较薄弱的话，我再想想看有没有其它方向给他们去，到时候再找别的老师帮忙也行，您看呢？”

“没问题，你先摸摸底。”主任笑着拍拍自己边那个学生的肩膀，嘱咐：“你们既然自己说了兴趣就好好表现，争取让我们言教授收你们，别张。”

言小有听着主任的话心里不由发笑，这哪里是不让人张的说话方式，俩孩的都比刚才埋得更低了，直到主任走都没抬起来。

等办公室里就剩他们三个人，言小有便给他们指了旁边的椅说：“别站着了，坐说。”

两个男孩对视一，然后听话地坐。

“先个自我介绍吧，我叫言小有，是哪几个字门外牌上有写，兴趣可以回看看。”言小有为了不让他们太张就用开玩笑的吻，“你们两个都叫什么。”

“言老师好，我叫裴然。”两个学生中个稍的那个先说。他看起来格应该比较光，人也得英俊，这时候逐渐放松来神中便透了自信的神采，显得很神。

而另外那个面容清秀的男生格就比较腼腆了，等裴然说完后又隔了几秒他才声音较轻地说：“我叫萧禾。”

“萧何？‘成也萧何败也萧何’的那个‘萧何’？”言小有好奇地问。

萧禾同学略显尴尬地摇了摇，“不是，是禾苗的‘禾’。”

“原来如此。”言小有恍然大悟地，就见一旁裴然正若有所思地盯着自己，便问他：“怎么了？”

“没事。”裴然回答的时候就把视线移开了。

现在的小孩儿，真是看不透。

言小有默默想，又惦记起自己留他们是有正事的，于是从桌上两张白纸来分别递给他们二人，又发给他们每人一支笔，说：“把你们能比较熟练掌握的数量金相关公式和模型写来，不一定要多详细，只要能让我看来你们对它们的理解就行。还有那些常用的编程语言，会用的也写来。”

“好。”裴然跟萧禾同声应，应完后俩人又互相看了一，然后分别低写了起来。

这考察学生知识面的方式言小有其实是跟自己读博时的导师学的。

那位发白的老先生，作为曾经的诺贝尔经济学奖得主，在第一次见到言小有时就慈眉善目地拿一张白纸递给他，让他把自己认为对相关领域最有用的研究方法和模型都写来，时间把握在四十分钟以。言小有一边写老先生就一边在旁边看着，等他写了有二十分钟时老先生就叫停了，对他说可以了。

那次是言小有申请成为老先生的博士生的面试。

当时他其实还不太清楚自己的导师从那一张半大不小的纸上究竟看了什么专业素养，但是对于现在的他来说，已经能够明白导师的用意了。

当你对一个领域的研究到足够的时候，相关容看在里就是一目了然。

学生在把他知的东西写来时，他的逻辑、他的思考方式、他对重的把握和他对容的理解全都清晰地展现在那一张纸上。

像言小有现在看着裴然和萧禾，就仿佛

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