一叠白纸，大概是临时记事用的。父亲的卧室，并没有他想象中的神秘，他寻宝的兴致在空气中直接蒸发消散了。

现在，他站在这里，父亲温厚的气息似乎还在空气中慢慢浮动。

桌上依旧放着几本书，撂在一起，很整齐，“房室清，墙净，几案洁，笔砚正”，父亲平时教导他的，自己也一直在力行。他看了看那几本书，、、等等，他没有移动桌面上的品，他想就先这样放在桌上，仿佛能留住父亲伏案读书的影像。他伸手去拉书桌中间的屉，没有打开，竟然是锁住的，钥匙不知在哪里。这个屉，以前并没有锁上过，但他没有立刻去找钥匙，他不想现在就打开它。

他转打开五门衣柜，指尖轻轻地摸着一件件的衣，仿若父亲的温仍在。他看到了那银灰的西装。父亲念旧，这西装的款式早已过时，还是那大翻驳领双排扣的，但依然被父亲好好地保留着，在透明的塑料防尘袋中，还有九成新。

想起他上小学时，父亲第一次参加他的家会，就是穿着这西装，一笔整洁，温文尔雅地站在教室门，引得众家不断地注目。

当时，他怀着无比崇敬地神看着父亲微笑着稳步走教室，与老师礼貌地握了握手，温和有礼地说着：“老师，您好。我是池恒展的父亲。这孩让您费心了，非常谢您平日里对他的教导。”

在这次班会上，因为他考了班级第一名，老师临时让父亲作为家代表，为大家分享引导教育孩的心得。父亲谦虚地推辞，却被老师一再要求，最后只得站到了讲台前。

还记得当时父亲说了一段引来阵阵掌声的话：“孔主张因材施教，李白写天生我才必有用，我们的孩都是不同的材，不分低贵贱，将来会在不同的位置起到不同的作用。我们现在要的就是引导孩，照孩的特朝着正确的方向发展成材，而不是把自己的愿望加在孩上，扭曲孩的天，迫孩去达成自己没有达成的梦想和心愿。否则，孩又怎么会愿意学习、快乐学习呢？我们应当放在上的大人的威严，弯腰，倾听孩的心声。”

听到家们私底低声地称赞，池恒展只觉得自己小小的脯被自豪和骄傲鼓得满满的，而这段话也像嵌刻了他的脑中，再也没有忘记。也正是父亲一直有着这样的观念，在他面临人生的各个节时，只提适当的建议，尊重他的意愿，从来不迫他。他也一直在自主地人生的选择，包括学什么专业，考什么大学，在哪里工作等等。

他把挂在衣柜里的衣一件件拿来，放在床上，又一件件叠整齐。他把自己的思绪集中在叠衣服本这件事上，只是在单纯地叠衣服，仿佛这样才能以最纯净、最尊敬的心态表达对父亲的谢和缅怀。所有的衣服叠完，包括衣、袜和领带，已经装满了五个大整理箱。

他留一条浅蓝条纹的领带，他希望有一天能在某个特殊的场合上它，就好像能让父亲亲见证那个时刻的到来，也让父亲最终放心。那银灰的西装他也留了来挂了自己衣柜的最侧，那是他对父亲的纪念，不仅仅是形象上的，还有思

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>