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分卷阅读3(1/2)

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,可能是从窗过来的风将他们分散开来,或者是我并不想过多在意的某些人的小动作把它们随意

我的位置在教师办公室的中间偏左一的位置,与窗之间还有距离。其它的桌上摆着七八糟的纸质品,还有一些我不懂的化妆品之类的东西,有的上面还会有许多刚过的烟和刚被喝完的酒瓶。我不想去涉他们的行为,当然也不希望他们来我这里东拉西扯。至于这些不合常理的东西为何会现在这里,我也不兴趣,也不想知,即使知后跟他们协商貌似也不会有什么效果。所以,我只把我自己的桌整理好,放了一些要用的书籍还有这个班级的况资料。

说起一理科12班,是在全校都名的差生班,是整个年级的理科班中最差的一个班,更确切地说是最不好的一个班。这个班的学生很多是因为学时的成绩太差而被分到这里,还有一些是因为成绩一直排在年级的后面一都不上升,再有就是一些经常在校校外成帮成派地打架,勒索小孩的问题少年。前一任班主任邱老师据说是一个非常尽职尽责的老师。他很尽力的想帮助每一个学生,但是这个班的学生似乎一直都不领这个老师好心,在教室里装着各机关。每次邱老师上课之前都会被这些机关折磨个半死,再加上学生不听话,上课完全不理会老师的讲话,结果邱老师因为过于劳累而住了医院。

“铃铃铃,铃铃铃。”正在我还在整理桌的时候,上课铃已经响起了。看了课表,才发现这节课是我的英语课。满怀期待的我快速的从桌上拿起英文书跑向了一12班的教室。后还传来了诸如“啊,那个人好像是教一12班的英语,哎呀,好可怜。”“不知这个人能撑到什么时候?”之类的可怜人的样。可是我现在一也不想理睬这些无聊的谈话,只是一心想赶快步我的新的教室,赶快见到我的新的学生们。于是,我迫不及待地推开了这个吵吵闹闹的教室的门。

“同学们,大家……”没等我说完,一盆凉从上方直接泼到了我的上,连绿的盆也直接砸在了我的上。那一瞬间我完全蒙住了,站在那里一动不动。而我听到的并不是“老师没事吧!”这样的关心的话语,而是毫不留地冲到我耳中的全班学生的笑声,有时还伴随着“老师,以来给我们上课就绿帽来,哈哈”之类的嘲讽的话,当然还有一些从门外传来的某些成年人的偷笑声。

我站在那里,等待着盆中的完全来。然后拿被冠以“绿帽”的盆,把它放在地上,再走上讲台,睁开睛,看着前这些已经笑得前仰后翻的孩们,这些被别人认定为差生的孩们。我开始大笑,然而我的笑却让这个班的学生一安静了来。我像是兴到极般用尽自己全力气大笑,时而敲着桌,时而狠狠地跺脚。此时站在这些学生面前的我也完全不知自己在想些什么,只是奋力大笑,好像是在嘲笑自己,嘲笑这些孩,嘲笑那些躲在外面偷笑的大人们,嘲笑着周遭的一切。不知,不清楚,一切已经变得模糊。如果平时当我绪失控的时候,他一定会毫不顾忌的抱住我,用他温柔成熟又略带些磁的声音在我的耳边轻轻地说“

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